江苏省 苏科版 初三物理 上学期 期末复习之探究杠杆原理 (共5份打包)

江苏省 苏科版 初三物理 上学期 期末复习之探究杠杆原理1 1. 在“探究杠杆平衡条件”的实验中：   小华同学先把杠杆的中点支在支架上，杠杆静止在如图甲所示的位置，此时杠杆处于____选填“平衡”或“不平衡”状态。为了使杠杆在水平位置平衡，此时应向____调节平衡螺母，这样做的好处是_____。 某同学进行正确的实验操作后，得到的数据为、、和。该同学根据这些数据能否得出探究结论____，理由是：____。 如果利用如图乙所示装置进行实验，每个钩码重，杠杆平衡时弹簧测力计的读数应为_______如果保持弹簧测力计拉力作用点的位置不变，把弹簧测力计沿虚线方向拉，为了保证杠杆在水平位置平衡，其示数___________选填“变大”“不变”或“变小”． 在探究实验中部分同学们还得出这样的结论：只要满足“动力动力作用点到支点的距离阻力阻力作用点到支点的距离”，杠杆就平衡。 a、你认为这个结论是____的。选填“正确”或“错误” b、如何用如图的装置来验证你的观点？答：________________________________。 2. 小明在探究“杠杆的平衡条件”实验中所用的实验器材有：杠杆、支架、弹簧测力计、刻度尺、细线和质量相同的钩码若干个。 实验前，将杠杆中点置于支架上，当杠杆静止时，发现杠杆右端下沉。此时，应把杠杆两端的平衡螺母向 ____选填“左”或“右”调节，使杠杆在不挂钩码时，保持水平并静止。 杠杆调节平衡后，小明在杠杆上A点处挂4个钩码如图甲所示为了使杠杆仍在水平位置平衡，他可以在B点处挂 ____个钩码或用弹簧测力计拉杠杆；若在B点采用弹簧测力计拉的方法，则弹簧测力计拉力的方向最好为竖直向下，其目的是 ______；且在使用前弹簧测力计须在倒立方向上校零。 实验结束后，小明提出了新的探究问题：“若支点不在杠杆的中点时，杠杆的平衡条件是否仍然成立？”于是小组同学利用如图乙所示装置进行探究，发现在杠杆左端的不同位置，用弹簧测力计竖直向上拉使杠杆处于平衡状态时，测出的拉力大小都与杠杆平衡条件不相符，其原因是 ________________________________________________。 3. 根据“探究杠杆的平衡条件”实验要求，完成下列各题： 实验开始时，杠杆的位置如图甲所示．小明通过调节杠杆右端的螺母向____移动左右，使杠杆在水平位置平衡，然后进行下面的实验探究． 要使图乙中杠杆平衡，应在a处挂________个钩码题中的每个钩码都是相同的． 当弹簧测力计由图丙竖直地拉着变成倾斜地拉着，使杠杆在水平位置静止时，弹簧测力计的示数将 ________选填“变大”、“不变”或“变小”． 有同学根据自己的实验数据，得到如下结论：动力支点到动力作用点的距离阻力支点到阻力作用点的距离．这个结论与杠杆的平衡条件不符，原因是实验过 程中没有______选填序号：改变力的大小；改变力的方向；改变力的作用点． 小明对原来装置进行改装如丁图，与丙图比较，同样用竖直向上的力，将两个相同的钩码，提升相同的高度，机械效率高的是_____选填“丙”或“丁”图； 若利用丁图，小明两次将钩码分别挂在A点和C点，使钩码上升同样的高度，那么机械效率 ________选填“A”、“C”或“一样”的高． 在实验中，多次改变力和力臂的大小主要是为了__________。 A.减小摩擦                                        使每组数据更准确 C.多次测量取平均值减小误差             获取多组实验数据归纳出物理规律． 4. 如图1所示，小明在探究“杠杆的平衡条件”实验中所用的实验器材有：杠杆、支架、弹簧测力计、刻度尺、细线和质量相同的钩码若干个． 实验前，将杠杆中点置于支架上，当杠杆静止时，发现杠杆右端下沉此时，应把杠杆两端的平衡螺母向______选填“左”或“右”调节，使杠杆在不挂钩码时，达到水平平衡状态． 杠杆调节平衡后，小明在杠杆上A点处挂4个钩码，在B点处挂6个钩码杠杆恰好在原位置平衡于是小明便得出了杠杆的平衡条件为：______________________________________他这样得出的结论为什么不合理？_______________________________________________________________________。 实验结束后，小明提出了新的探究问题：“若支点不在杠杆的中点时，杠杆的平衡条件是否仍然成立？”于是小组同学利用如图2所示装置进行探究，发现在杠杆左端的不同位置，用弹簧测力计竖直向上拉使杠杆处于平衡状态时，测出的拉力大小都与杠杆平衡条件不相符其原因是：_____________________________．