浙江省2020届高三第一学期选考模拟考试历史（十）（Word版）

2019——2020学年浙江高三历史选考卷（十） 一、选择题（本大题共24小题，每小题2分，共48分） 1、关于中国普通小麦的来源，长久以来有多种观点。有学者从古代中国的北方自然条件的角度论证古代中国不适合小麦的种植，也有学者根据“麦”字是“来”字派生出来的事实来解释小麦系外部传入。20世纪，在甘肃民乐东灰山遗址，人们发现了约5000年前小麦等的碳化籽粒，有学者据此认为我国是小麦的原产国。近来，也有学者综合运用基因技术等方法，认为小麦来源于西亚，中国则是普通小麦的变异中心和次生起源中心。这说明了 A、史料残破多于完整，历史真相难以认识 B、年代越久远，实物史料就显得越为重要 C、历史自身虽不是史料，但只能从史料中去寻找 D、合理解释历史需要史料的搜集，也需要科学的研究方法 2、“家国同构”是中国古代封建社会的重要特征，下图是某学者绘制的中国古代社会结构图，同构效应正好刻画了宗法家族是国家政府功能的延伸。据此推断画横线处的内容是 A、专制皇权 商品经济 B、官僚政治 地主经济 C、科举制度 地主经济 D、封建割据 商品经济 3、汉武帝采纳了董仲舒“愿陛下兴太学，置明师，以养天下之士”的建议。太学的设立推动了儒学的发展，期中最直接的因素是 A、儒家经典是教学内容 B、太学是政府官办学校 C、民间向学风气的兴盛 D、中下层有了入仕机会 4、有学者研究表明，汉代曾实行对某些重要行业必须由国家垄断的禁榷制，官府自设工场、作坊的管工制及地方官将本地土特产品无偿向皇帝纳贡的土贡制。上述制度的推行 A、强化了工商食官的局面 B、推动了汉初经济的恢复和发展 C、与当时抑商国策相配合 D、有利于官营手工业的普遍发展 5、唐德刚在《胡适杂忆》中说：“大秦帝国一旦统一天下，当务之急便是来个全国性的‘文字改革’。第一步便是“篆字简化”——把“大篆”变“小篆”；第二步则是废除篆字，代之以效率极高的**”。**中应该是 A、隶书 B、楷书 C、行书 D、草书 6、唐初规定：民始生为黄，四岁至十五岁为小，男子十六至二十岁为中，二十一至五十九岁为丁，六十岁以上为老。每年造一次人口账，三