课时作业(十)植物生命活动的调节(课时作业)-2020高考生物【金版新学案】大二轮专题复习与测试

课时作业(十)　植物生命活动的调节 [全员必做题] 1．(2019·福建漳州一模)下列关于植物激素的说法不正确的是 (　　) A．根尖能产生细胞分裂素 B．赤霉素施用过多可引起水稻植株疯长 C．生长素通过促进乙烯合成来促进茎段细胞伸长 D．植物激素的产生部位和作用部位可以不同 2．植物的顶端优势是指顶芽优先生长而侧芽的萌发受抑制的现象，其原因是顶芽产生的生长素向侧芽部位运输，导致侧芽部位生长素的浓度大大高于顶芽部位。实验发现，用一定浓度的细胞分裂素处理枝条上的侧芽，可解除侧芽的休眠而使其萌发。下列说法正确的是(　　) A．侧芽的萌发受生长素等多种激素的共同调节 B．顶芽和侧芽对相同浓度生长素的敏感程度不同 C．细胞分裂素能为侧芽的萌发提供所需要的能量 D．处于休眠状态的侧芽不具有合成生长素的潜能 3．下图为横放萌发后的玉米种子，据图分析种子萌发过程中激素调节的相关内容，以下描述正确的是 (　　) A．在黑暗环境中一段时间后，根、茎分别出现不同的向性，此时生长受到抑制的是A、D侧 B．玉米种子萌发初期，赤霉素含量增加，促进了淀粉的水解，为种子的萌发提供物质和能量 C．玉米种子萌发成幼苗过程中只受赤霉素和生长素的调节作用且调节作用的原理相同 D．根、芽合成的生长素能从C运输到D、从A运输到B，反映了生长素极性运输的特点 4．(2018·广东茂名五大联盟学校高三联考)某兴趣小组将某生长状态相同的植物进行不同处理，结果如图所示。下列相关叙述，错误的是 (　　) A．该兴趣小组研究的主要目的是探究植物激素对顶端优势的影响 B．d和e实验说明生长素运输抑制剂和细胞分裂素作用的原理相同 C．要证实内源生长素维持了顶端优势，至少要进行a、b、c三个实验 D．由此实验可知，生长素和细胞分裂素在调控顶端优势中表现为拮坑关系 5．(2019·江西五市八校一模)植物激素在植物生命活动中起重要作用，下列有关叙述正确的是 (　　) A．在形成无子西瓜的过程中是生长素改变了细胞的染色体数目 B．外界刺激会影响植物体内生长素横向运输和极性运输的方向 C．植物激素直接参与细胞内的代谢活动 D．植物组织培养形成根、芽时受细胞分裂素和生长素的影响 6．(2019·云南玉溪第二次调研)为研究低温和细胞分裂素对茄子光合作用有关指标的影响，实验人员设计了如下实验方案(实验过程中光照和二氧化碳浓度适宜)，结果如下表。下列有关分析中错误的是(　　) 组别 处理 叶绿素含量(mg·g－1) 光合速率(μmol CO2·m－2·s－1) 气孔导度(mmol·m－2·s－1) 甲 常温＋喷施蒸馏水 18.69 9.19 0.153 乙 常温＋细胞分裂素溶液 20.17 12.58 0.168 丙 低温＋喷施蒸馏水 10.74 2.75 0.053 丁 低温＋细胞分裂素溶液 12.01 4.03 0.064 A.低温会导致叶绿素含量和气孔导度降低 B．细胞分裂素处理会导致叶绿素含量和气孔导度增加 C．细胞分裂素可缓解低温对光合作用速率的抑制 D．常温下喷洒高浓度的细胞分裂素能进一步提高茄子的光合作用速率 7．植物生命活动调节的基本形式是激素调节，请分析回答： (1)农业生产中，用一定浓度的生长素类似物作为除草剂，可以除去单子叶农作物田间的双子叶杂草。甲图中，可表示单子叶植物受不同浓度生长素类似物影响的是曲线________，可选用图中________点所对应浓度的生长素类似物作为除草剂。此例说明，生长素类似物的作用具有________性。 (2)将大小相近的同种植物分为①②③三组，分别进行不同的处理，实验结果如乙图所示。根据图中的①③组所示结果进行比较，可得出____________________________，继而根据图中的②③组所示结果进行比较，可得出细胞分裂素__________________________________________。 8．(2018·四川成都七中高三一诊)当萌发水稻种子的根长至6 mm时，用下图所示装置进行实验。 用含有不同浓度生长素(IAA)的琼脂片贴在根尖表面的一侧，进行光照或黑暗处理，24小时后，记录处理后根尖的弯曲度，结果如下表： 组别 根尖的处理方式 弯曲度 备注 ① 单侧光照 39.6° 负向光性生长 ② 对贴有琼脂块的一侧光照 43.7° 负向光性生长 ③ 黑暗 0° 垂直生长 ④ 黑暗(一侧贴含IAA1 mg/L的琼脂块) 37.5° a ⑤ 黑暗(一侧贴含IAA5 mg/L的琼脂块) 41.3° 向贴琼脂块一侧生长[来源:学,科,网] 请回答问题： (1)黑暗条件下，根尖的弯曲度随琼脂片中IAA浓度的增加而增大；据此推测单