内容正文:
兴,青年强则国家强。 青年一代有理想、有本领、有担当,国家就有前途,民族就有希望。 中国梦是我
们这一代的,更是青年一代的。中华民族伟大复兴的中国梦终将在一代代青年的接力奋斗中变为现
实。
据此材料回答第下小题
:
3.
“
人民有信仰
,
国家有力量
,
民族有希望
。 ”
这句话告诉我们
( )
A.
有了梦想
,
我们就能实现
B.
努力需要立志
C.
努力需要坚持
D.
有梦想
,
就有希望
4.
“
中国梦
”
的基本内涵是
( )
A.
走中国道路
,
弘扬中国精神
B.
实现社会主义现代化
C.
人人有饭吃
,
人人有衣穿
D.
实现国家富强
、
民族振兴
、
人民幸福
5.
右边的漫画告诉我们
: ( )
①
梦想对人的成长具有重要作用
②
猫都有梦想的
③
少年需要梦想
④
有梦想的日子
,
就有希望在生长
A. ①②④ B. ①②③
C. ②③④ D. ①③④
6.
阳阳长大后想当一名工程师
,
为国家经济建设服务
。
为实现这一理想
,
阳阳应该
(
)
①
制定正确的学习目标
②
自我加压
,
每天学习到深夜
③
脚踏实地
,
全力以赴
④
经常检查复习以前学过的知识
A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④
7.
对右图中
“
考一百分
”
的秘诀认识正确的是
( )
①
好的学习方法可以让我们踩着过程的悬梯一步步走向高处
②
这一秘诀能够提高学习效率
,
巩固学习效果
③
这一秘诀可以让所有的同学都取得理想成绩
④
追求的意义和过程可以让我们收获美好与乐趣
,
让我们学会享受学习
A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④
8.
小强说
:
早上早起
30
分钟用来学习
,
效果是最好的
。”
小辉说
:
夜深人静时看书学习才是最好的
。”
小鑫说
:
午饭后看书
,
温习上午课堂所学的知识才是最好的
。 ”
三位同学为哪种学习方式可以帮助
后进生小磊争得面红耳赤
。
你认为小磊应怎样做
(
)
A.
听取学习成绩最好的小强的说法
B.
听取学习委员小辉的说法
C.
听取小鑫的说法
D.
从实际出发
,
根据自己的情况
,
摸索出适合自己的有效的学习方式
9.
培根有句名言
:“
读史使人明智
,
读诗使人灵秀
,
数学使人周密
,
科学使人深刻
,
伦理学使人庄
重
,
逻辑学使人善辩
。
凡有所学
,
皆成性格
。 ”
这句名言告诉我们
: ( )
①
学习有利于完善
、
提高自我
②
学习有利于形成良好的品格
③
只要多读书就一定能够成长
④
人不是生来就拥有一切的
,
是靠我们在不断的学习过程中造就自己的
A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④
10.
“
好说己长便是短
,
自知己短便是长
。 ”“
我们的骄傲多半是基于我们的无知
! ”“
越是没有本领的
人就越加自命不凡
”。
这些话共同劝告我们
( )
“告诉你一个考一
百分的秘诀: 只要
上课认真听讲,下
课认真做点练习,
就能考一百分。 ”
A.
要全面客观地认识
、
评价自己
B.
人不可有傲气
,
也不可有傲骨
C.
自我评价不利于个人的健康成长
D.
不客观评价自己会产生自负心理
11.
“
做不了太阳
,
就做星星
,
在自己的星座闪闪发光
;
做不了大树
,
就做小草
,
以自己的绿色装点大
地
。 ”
这启示我们
: ( )
A.
保持自尊自信
,
激励自我
B.
放大自己优势
,
相信自我
C.
坚持实事求是
,
悦纳自我
D.
挖掘自身潜能
,
超越自我
12.
某班的黑板报上有两则名言
,
一则是苏格拉底的
“
认识自己
,
方能认识人生
”,
另一则是老子的
“
知人者智
,
自知者明
”。
这两则名言告诉我们
( )
A.
尊重他人就是尊重自己
B.
要讲究礼仪礼貌
,
树立良好的个人形象
C.
外在形象比内在素质更重要
D.
要通过自我观察认识自我
,
不断完善自我
13.
小青在自己的成长记录本上写道
:
本学期学习成绩退步的主要原因是学习方法不当
,
学习效率
不高
。 ”
小青认识自我的途径是
(
)
A.
他人的态度
C.
自我观察和反省
B.
考试成绩的反馈
D.
集体综合评价
14.
小闰同学的学习一直名列前茅
,
许多同学暗暗把他当成竞争对手
,
而他却总是耐心地为同学讲解
习题
。
有人说他这样会被别人超过
,
但他认为
“
帮助别人也是提升自己
”。
这表明小闰
( )
A.
太傻了
,
不懂得竞争的残酷性
B.
成绩优秀
,
别人追不上他
C.
没有竞争意识
,
缺乏竞争实力
D.
能正确处理竞争与合作的关系
15.
朱晓勇和孙大伟既是一个班的同学
,
又是一对形影不离的好朋友
,
他们在学习上互相帮助
,
生活
上互相关心
。
今天
,
朱