专题16 电压电阻-2年中考1年模拟备战2020年中考物理精品系列

专题16 电压电阻 本专题中考考点及要求（“▲”表示该标准要求属于评价水平这一层次） 评价目标和评价水平 标准要求 知识性 目标 技能性 目标 体验性 目标 了 解 认 识 理 解 独立 操作 经 历 认 同 内 化 1.从能量转化的角度认识电源和用电器的作用。 ▲ 2.知道电压和电阻。 ▲ 3.会看、会画简单的电路图。能连接简单的串联电路和并联电路。能说出生产、生活中采用简单串联或并联的实例。了解串、并联电路电压的特点。 ▲ ▲ 4.会使用电压表。 ▲ 规律总结1：电压表使用与读数问题 1.使用前首先调零，同时要明确电压表的量程和分度值。 2.电压表应该与被测电路并联。 3.要使电流从电压表的正接线柱流进，负接线柱流出。 4.根据被测电路的电压选择适当的量程（被测电压不要超过电压表的量程，预先不知道被测电压的大约值时，先用大量程试触）。 5.电压表的读数方法： ①看接线柱确定量程。 ②看表盘确定分度值（每一小格代表多少伏）。 ③看指针偏转了多少格，即有多少伏。（电压表有两个量程： 0～3V，每小格表示的电压值是0.1 V；0～15V，每小格表示的电压值是0.5 V。） 规律总结2：滑动变阻器使用问题 1.滑动变阻器的构造和原理 （1）构造。 （2）原理。通过改变接入电路中电阻丝的长度，可以逐渐改变电阻，进而逐渐改变电流。具有分压限流的作用。 （3）铭牌意义。如一个滑动变阻器标有“50Ω2A”表示的意义是：最大阻值是50Ω，允许通过的最大电流是2A。 2.滑动变阻器的构造示意图和符号 3.滑动变阻器的是用方法和注意事项 【滑动变阻器的使用方法】 （1）滑动变阻器要与被控制的用电器串联接入电路中。 （2）滑动变阻器连入电路中时，取一上一下两个接线柱。 （3）在闭合开关之前，滑动变阻器的阻值调到最大值。 【滑动变阻器的注意事项】 (1)使用滑动变阻器之前，要弄清楚它的最大电阻值和允许通过的最大电流值．使用时不得超过允许通过的最大电流值．　　 (2)使用滑动变阻器前，应先来回滑动几次滑片，除去接触点上的灰尘等污物，以保证接触良好．接入电路之前，一般应把滑动片P移到连入电阻值最大的地方，以保护电源和电表．　　 (3)正确连入电路．注意不要接成固定电阻（把电路两端分别接到A、B）或接成短路（把电路两端分别接到C、D）．　　 (4)实验时谨防损伤电阻丝绝缘层，以免造成匝间短路． 规律总结3：电路故障问题 1.用电流表、电压表来判断电路故障，对两表的用法和特征要会运用．关键要正确理解断路和短路的含义． 2.电路元件出现故障的情形要会判断。 【例题1】（2018牡丹江）如图所示，电压表的示数是　 　V。 【例题2】(2019 广东省)如图所示，图甲中电流表的读数为________A，图乙中电压表的读数为_________V。 【例题3】（2018 天津市）如图是滑动变阻器的结构和连入电路的示意图。当滑片P向左滑动时，连入电路的电阻变小的是（ ） A. B. C. D. 【例题4】（2019山东菏泽）当滑动变阻器的滑片向b端滑动时，下列四种接法中，变阻器阻值变大的是（　　） A. B. C. D. 【例题5】（2018海南）小明在“探究串联电压规律”的实验中，按如图的电路图连接实物，闭合开关，发现灯L1和L2都不亮，排除接触不良的因素后，小明用电压表逐一与元件并联，以查找故障。测量得出Uab=0；Ubc=0；Ucd=6V；如果电路只有一处故障，则故障可能为（ ） A．L1断路 B．L1短路 C．L2断路 D．L2短路 【例题6】（2019吉林）如图所示，开关闭合后，发现电压表的示数接近电源电压，电流表几乎无示数，如果电路中只有一处故障，则故障是（ ） A.变阻器断路 B.小灯泡短路 C.电流表短路 D.小灯泡断路 【例题7】（2018武汉）“探究串联电路的电压关系”的实验电路如图甲所示。 （1）为了使探究得出的结论具有普遍意义， L1、 L2应该选择　 （选填“相同”或“不同”）的小灯泡。 （2）小明根据图甲连接好电路，闭合开关，电压表示数如图乙所示，为了使实验结果更准确，接下来他应该　 　 。 （3）测出L1