[]甘肃省张掖市临泽县第一中学2019-2020学年高一上学期期末模拟历史试题

临泽一中2019-2020学年上学期期末模拟试卷 高一历史 （考试时间：90分钟 试卷满分：100分） 第Ⅰ卷 本卷共25小题。每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1．华夏之域初仅限于鲁、晋、齐、郑、蔡、卫等“王之支子母弟甥舅”诸国及行周礼的宋、陈等中原诸国。到战国晚期，魏国人士托名大禹而作《尚书·禹贡》，分当时天下为九州，这是撰著者理想中希望能够实现的政治区划。“九州”的出现说明 A．中华文明的不断扩展 B．走向统一是民心所向 C．魏国具备了一统天下的实力 D．宗法制度增强了民族凝聚力 2．美籍华人、史学家唐德刚在《晚清七十年》一书中写道：“从秦国开始的我国历史上第一次社会政治大转型，发自商鞅，极盛于始皇，而完成于汉武。”这次“转型”的主要表现之一是 A．世袭制替代禅让制 B．郡县制代替分封制 C．皇帝制代替郡县制 D．内阁制代替三省六部制[来源:学_科_网Z_X_X_K] 3．汉武帝时，中央对降附或内属的少数民族，均设属国以处之，其最高军政长官为属国都尉。同时，中央还派出临时性武官“持节都护”，地位相当于内地的太守，构成独特的地方军事领导机构。“持节都护”的设立 A．有利于加强对边疆地区的控制 B．提高了地方政府的行政效率 C．有利于解除王国对中央的威胁 D．易形成军政合一的割据势力 4．下表为唐代宰相出身变化表(注：门荫，指门阀士族阶层凭借门第获得官职)。这种变化产生的主要原因是 时间 入仕 方式 唐德宗 公元779 —804年 唐宪宗 公元805 —820年 唐文宗 公元826 —840年 唐宣宗 公元845 —859年 门荫入仕者 10人 4人 [来源:Z+xx+k.Com] 3人 1人 进士入仕者 13人 17人 19人 20人 A．科举制度的影响 B．加强中央集权的需要 C．分散相权的需要 D．社会文化水平的提升 5．《元史・百官志三》载：“至元二十五年（公元1288年），因唐制吐蕃来朝见于宣政殿之故，更名宣政院。置院使二员。同知二员，使二员，经历二员，都事四员，管勾一员，照一员。”据此可知该机构 A．基于旧有制度又赋予新的内涵 B．人员分工设置强化了中央集权 C．掌有行政权、军事权和宣战权 D．是管理边各少数民族的机构 6．明成祖创立“内阁”，