精品解析:2018年上海市嘉定区高三二模生物试题

2020-01-14
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资源信息

学段 高中
学科 生物学
教材版本 -
年级 高三
章节 -
类型 题集
知识点 -
使用场景 高考复习-二模
学年 2018-2019
地区(省份) 上海市
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.18 MB
发布时间 2020-01-14
更新时间 2023-04-09
作者 学科网试题平台
品牌系列 -
审核时间 2020-01-14
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来源 学科网

内容正文:

2018年上海市嘉定区高考生物二模试卷 一、选择题 1. 用含32P的磷酸盐培养液培养动物细胞,一段时间后,下列化合物中可能具有放射性的是(  ) A. 脱氧核糖 B. 脂肪 C. 淀粉 D. DNA 2. 下列属于原核生物的是(  ) A. 酵母菌 B. 硅藻 C. 大肠杆菌 D. 黏菌 3. 我国辽河水系和长江水系的中华绒螯蟹成蟹大小、体色、蛋白质含量有着一定的差异,这种差异体现了(  ) A. 遗传多样性 B. 物种多样性 C. 群落多样性 D. 生态系统多样性 4. 下表是培养某种细菌的培养基。以下叙述错误的是( ) 蛋白胨 乳糖 蔗糖 K2HPO4 伊红 美蓝 蒸馏水 10g 5g 5g 2g 0.4g 0.065g 1000mL A. 该培养基属于选择培养基 B. 表中为该细菌提供碳源的只有乳糖 C. 表中为该细菌提供氮源的只有蛋白胨 D. 该培养基可以用来鉴定该细菌是否是大肠杆菌 5. 在人体糖类代谢过程中,不能发生(  ) A. 肝糖原→血糖 B. 葡萄糖→脂肪 C 葡萄糖→乙醇+能量 D. 葡萄糖→乳酸+能量 6. 在“观察牛蛙的脊髓反射现象”实验中,对健康牛蛙的脚趾皮肤进行环割剥除的操作是为了研究(  ) A. 脊髓在反射活动中的作用 B. 感受器在反射活动中的作用 C. 效应器在反射活动中的作用 D. 传入神经在反射活动中的作用 7. 用测微尺测量某个洋葱表皮细胞的长度时,下列目镜的组合中,视野目镜测微尺每小格所代表的实际长度最小的是( ) ①目镜10× ② 物镜10× ③目镜16× ④物镜40× A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 8. 在生命科学探究的基本步骤中,“提出假说”是重要的一步。下列关于“假说”的叙述,错误的是( ) A. 假说需要观察和实验进一步验证和完善 B. 假说必须在实验方案设计完成后提出 C. 假说建立在已有知识或实验现象的基础上 D. 假说既可能是正确的,也可能是错误的 9. 如图是突触结构示意图,下列选项中能表示信息在突触中传递方向的是( ) A. ①②③ B. ③②① C. ④②③ D. ⑤②③ 10. 以下关于动物内环境和稳态的叙述,错误的是(  ) A. 葡萄糖、生长激素、抗体属于人体内环境的成分 B. 血浆渗透压的大小主要取决于血浆中电解质的含量 C. 人体剧烈运动时产生的乳酸会导致血浆pH显著下降 D. 若内环境稳态不能维持,机体的正常生命活动就会受到威胁 11. 溶液图显示新鲜菠菜叶的光合色素纸层析结果,下列描述中正确的是(  ) A. 色素带①的颜色为蓝绿色 B. 色素带②可以吸收红橙光 C. 色素带③的扩散速度小于② D. 色素带④属于叶绿素 12. 如图为中心法则及其发展示意图,下列叙述错误的是(  ) A. 真核生物的DNA复制、转录、翻译发生在同一场所 B. 图解中每一过程都涉及碱基互补配对 C. 逆转录过程中,碱基互补配对方式有三种 D. 与此图解过程有关的酶有解旋酶、DNA聚合酶、RNA聚合酶 13. 心理学家研究发现,轻松和愉快会使T细胞提高对病毒、肿瘤的监控,间接引起抗体生成能力的升高。这表明不健康的心态会导致(  ) A. 细胞免疫提高,体液免疫降低 B. 细胞免疫降低,体液免疫提高 C. 细胞免疫提高,体液免疫提高 D. 细胞免疫降低,体液免疫降低 14. 如图中碱基序列1是某基因片段中的部分序列,序列2由序列1变异而来,这种变异类型称为(  ) A. 染色体数目变异 B. 染色体结构变异 C. 基因重组 D. 基因突变 15. 同一动物个体的神经细胞与肌细胞在功能上是不同的,造成这种差异的主要原因是 A. 二者所处的细胞周期不同 B. 二者合成的特定蛋白不同 C. 二者所含有的基因组不同 D. 二者核DNA的复制方式不同 16. 如图为动物细胞分裂某时期示意图,正确的是(  ) A. 乙和丙在组成成分上差异很大 B. 甲在分裂前期倍增并移向细胞两极 C. 该时期通过核孔进入细胞核的物质减少 D. 该时期细胞中染色体数是体细胞染色体数的两倍 17. 下列有关现代生物进化理论的叙述,正确的是(  ) A. 生物进化的基本单位是个体 B. 为进化提供原材料的变异是定向的 C. 狮虎兽是哺乳动物的新物种 D. 生物进化的本质是基因频率的定向改变 18. 科学家们从某细菌中获取抗虫基因,并与质粒拼接成重组DNA,导入棉花的愈伤组织细胞内,经培养、筛选和培育获得抗虫棉品种,以上过程中涉及到生物技术有(  ) A. 转基因技术、动物细胞培养技术 B. 转基因技术、植物组织培养技术 C. 细胞核移植技术、动物细胞培养技术 D. 细胞融合技术、植物组织培养

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