内容正文:
道德与法治
部编版
七年级 上册
专题04 生命的思考
第八课 探问生命
第九课 珍视生命
第十课 绽放生命之花
第八课 探问生命
探问生命
生命有时尽
生命有接续
生命可以永恒吗
①个体生命实现了人类生命的接续。
②生命是“我”的,也是“我们”的
③人类生命的接续包括人类精神文明的传承和延续。
生命至上
休戚与共
敬畏生命
1.为什么要敬畏生命?
①生命是脆弱的,艰难的;生命是坚强的,有力的,生命是崇高的,神圣的。P94
②生命是宝贵的,生命价值高于一切。P95
③我们也必须承认别人的生命同样重要,生命至上还体现在珍爱别人的生命。P95
①既珍惜自己的生命,也关怀他人的生命。P96
②尊重、关注、关怀和善待身边的每一个人。P97
③与周围的生命休戚与共。P98
2.如何敬畏生命?
①生命来之不易
②生命是独特的
③生命是不可逆的④生命是短暂的
我们为什么要珍惜生命?
(生命有什么特点?)
2、如何正确看待死亡?
①我们每个人都难以抗拒生命发展的自然规律
②死亡是人生不可避免的归宿,它让我们感激生命的获得。③向死而生,让我们拥有一份好好活着的感动,从容面对生命的不可预知,更加热爱生命。
3、生命的接续的意义
知识框架
3
生命有接续 个体生命与人类
生命的关系 ①个人的生命虽然短暂,但正是一代又一代的个体生命实现了人类生命的接续。
②在人类生命的接续中,我们总能为自己的生命找到一个位置,担当一份使命。
生命的传承关系 ①每个人的生命不仅仅是“我”的生命,还是“我们”的生命。
②在生命的传承关系中,我们能更好地认识和面对自己的生命。
生命接续中,精神也在传承 ①生命不仅仅是身体的生命,还包括社会关系中的生命、精神信念上的生命。
②每个人都不仅仅是在身体上接续祖先的生命,也在精神上不断继承和创造人类的文明成果。
1.生命有接续
重难点突破
4
生命至上 生命价值高于一切 ①当我们对生命怀有敬畏之心时,我们就会珍视它。
②我们的生命都是宝贵的,每个人的生命都比金钱、权势等更重要。
③在这些外在的东西面前,生命价值高于一切。
看到自己生命的重要性,也要承认别人的生命同样重要 ①生命至上,并不意味着只看到自己生命的重要性,必须承认别人的生命同样重要。
②“仁者爱人”“推己及人”,具备这样的情怀,理解这样的道理,才会让我们自觉地珍爱他人的生命。
2.敬畏生命
重难点