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专题二 正确使用词语(包括熟语)
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A组
B组
A组:直捣黄龙——广东真题
1.(2019·广东学业)在下列横线处依次填入的词语,最恰当的一项是( )
(1)把事情搞糟的不是别人, 就是你自己。
(2)好书也不必本本都买,一人买一种,大家 看。
(3)你这样删改我的作品,完全 了我的原意。
A.恰好 交换 篡改
B.恰好 交流 窜改
C.恰恰 交流 篡改
D.恰恰 交换 窜改
D
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A组
B组
恰好:正好,刚刚好。恰恰:指正好,正。交换:是指人们相互交换活动和劳动产品的过程。交流:彼此间把自己有的提供给对方;相互沟通。篡改:用作伪的手段对经典、理论、政策等进行改动或曲解。窜改:指改动,删改。
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2.(2019·广东学业)下列各句中加点的成语,使用不恰当的一项是( )
B
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A项,扣人心弦:用来形容事物能深深地牵动人心,或指因感动而引起内心的强烈共鸣,多指激动人心。B项,使用对象错误。敝帚自珍:把自己家里的破扫帚当成宝贝,比喻东西虽然不好,自己却很珍惜。C项,越俎代庖:比喻超出自己业务范围去处理别人所管的事,也指多管闲事。D项,光明磊落:形容人的行为正直坦白,毫无隐私暧昧不可告人之处。
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3.(2018·广东学业)在下列横线处依次填入的词语,最恰当的一项是 ( )
乡村教育是中国教育的 环节,而优秀乡村教师的缺乏又是影响乡村教育发展的最关键问题,今年的教育部 的《2017年秋季开学工作专项督导报告》,提出要 教师队伍结构,深入实施乡村教师支持计划,加强农村教师队伍的培养培训。
A.虚弱 发布 优化
B.