内容正文:
《 压力与压强 》导学案
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【学习目标】: 1、通过实验探究压力的作用效果跟什么因素有关?[来源:学科网]
2、通过观察生活中的压强现象,理解压强的概念。
3、通过看书及小组交流知道日常生活中增大和减小压强的方法。
4、能初步应用本节所学内容解决生活中一些实际问题。
【学习重难点】 压力的作用效果 压强的定义及计算 增大和减小压强的应用[来源:Zxxk.Com]
【学法指导】: 自主合作 实验探究
【知识链接】:1.力的作用效果是 或
2.垂直压在物体表面上的力,叫压力(F);压力的方向与受力面垂直;承受压力的面积叫受力面积(S)。水平面上物体对水平面的压力大小,与物体重力大小相等(F=G)。
3.画出图钉对墙壁的压力示意图,画出水平地面受到的压力示意图,画出斜面受到的压力示意图
4.面积单位换算 :1m2= cm2 1m2= mm2 1m2= dm2
1cm2= m2 1 mm2= m2
【学习过程】:
探究一:通过实验探究压力的作用效果跟什么因素有关?
学习活动1:学生观察下面四幅图,通过小组讨论归纳这些现象的相同点和不同点。
(1)蝉吸吮树汁,口器对树皮有压力,将口器深深地插入树皮中。(2)骆驼站在沙地上,对沙地有压力,骆驼的脚却陷入沙地中很浅。(3)小姑娘站在雪地里,对雪地有压力,双脚陷入雪里。(4)一大人利用雪橇站在雪地里,对地面也有压力,却几乎没有陷入雪地;
[来源:Z*xx*k.Com
自主评价1:(1)相同之处: 。
(2)不同之处: 。
学习活动2:
1、根据上面四幅图和自己的生活体验及身体的感觉猜想分析压力的作用效果跟什么因素有关。
猜想:压力作用效果与 有关,理由
压力作用效果与 有关,理由