专题01 社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展（知识梳理+练习）-新教材丨2019-2020学年高一政治必修1中国特色社会主义期末复习高分必备（统编版）

专题01 社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展 一、新课程标准要求 1.1描述不同社会形态的本质特征；解释人类社会发展的一般过程，阐明社会发展的历史进程取决于社会基本矛盾的运动。 ◆以“怎样揭示人类社会发展的奥秘”为议题，探究社会发展的基本规律和主要阶段。可绘制展板，标识各种社会形态，比较它们的差异。可采用图说等方式，阐释生产力与生产关系、经济基础与上层建筑相互作用的原理，揭示生产力与生产关系的矛盾运动是社会发展的根本动力。可列举实例，反映不同社会形态的更替，证实生产关系是否适合生产力发展是衡量社会进步的标准。 1.2分析资本主义社会的历史地位，概述社会主义从空想到科学、从理论到现实的历史轨迹，阐明人类社会发展的趋势。 ◆以“怎样看待资本主义社会的兴衰”为议题，探究资本主义社会基本矛盾的表现。可回顾资 本主义生产关系的形成与发展，揭示社会化大生产与生产资料资本主义私有制之间的矛盾。可评析当代资本主义的发展困境，明确社会主义终将代替资本主义的历史趋势。 ◆以“科学社会主义为什么科学”为议题，探究科学社会主义的基本原则。可讲述空想社会主义代表人物的故事，理解空想社会主义产生的历史条件及其局限性。可讲述马克思、恩格斯从事科学研究和革命活动的故事，解释科学社会主义诞生的时代背景，明确唯物史观和剩余价值学说是科学社会主义的理论基石。可朗读《共产党宣言》的名言名句，分享对科学社会主义理论的感悟，表达对共产主义社会的憧憬。可查阅十月革命的相关资料，讨论科学社会主义从理论到实践的发展。 ◆以“不同国家、地区的历史各具特色是否有悖社会发展的一般过程”为议题，探究历史进程的统一性和多样性。可列举不同发展道路的表现，如社会制度的形式、社会变革的方式、发展程度的差距、发展阶段的跨越等，分析地理环境、文化传统、外部影响等因素对发展道路选择的影响。可列举事实，表明人类社会发展的一般过程是由各国、各地区、各民族历史的多样性反映出来的。 二、基础知识填空 第一课 社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展 第一框 原始社会的解体和阶级社会的演进 （一）原始社会 1.地位：是人类社会的_____阶段，也是_____阶段。 2.生产关系的特点：_____劳动；_____占有生产资料；在生产中形成了_________的关系；______分配劳动产品。 3.原始人生活的基本单位：______。 4.原始社会解体的原因：根本原因：______发展，引起了生产关系的变化：________代替了氏族集体劳动；生产资料由氏族公有转归家庭私有；（私有制确立的标志：_____变成私有财产。）贫富分化的加剧，使氏族成员的地位越来越不平等。 （二）奴隶社会 1.生产关系的特点：_______占有生产资料并完全占有奴隶；奴隶毫无人身自由，在奴隶主的强制下劳动；奴隶劳动的_____产品都归奴隶主占有和支配，奴隶主只给奴隶________的生活资料。 2._________和____________之间的矛盾，是奴隶社会的主要矛盾。 3.（简答题）奴隶社会代替原始社会是历史的进步吗，为什么？ （1）一个社会形态代替另一种社会形态，是历史进步还是倒退，主要看________是否适应_______的发展，是否符合人类社会发展的总趋势。 （2）奴隶社会代替原始社会后，金属工具的广泛使用、城市的出现、文字的发明和应用、脑力劳动和体力劳动的分工等，促进了________的发展，使人类摆脱蒙昧野蛮的状态，迈入了______时代的门槛。这是历史的进步。 （三）封建社会 1.生产关系特点：地主占_______土地，农民有自己的劳动工具甚至少量土地；农民有一定的人身自由，但不得不依附于地主，屈从于地主阶级的奴役；地主通过_________等方式，占有农民_____劳动成果；农民的劳动成果除缴纳地租外，还能留下一部分归自己支配。 2.封建统治的方式：经济剥削：______________是地主剥削农民的基础。主要方式：_________（劳役、实物、货币）；其他方式：高利贷、苛捐杂税、徭役。政治压迫：封建国家的显著特征是_________、_________。思想钳制：散播________、传播封建道德、鼓吹“君权神授”。 （四）资本主义社会 1.生产关系的特点：________占有一切生产资料；失去生产资料的劳动者不得不出卖自己的________，受雇于资本家，成为_________；资本家在生产过程中占有工人创造的________。 2.资本主义生产关系建立的条件：一是要有大批失去__________、有__________、能够自由出卖劳动力的人；二是要有开办资本主义企业所必需的________当作资本。 3.资产阶级革命的积极影响： （1）_____________，标志着资本主义社会的开始