专题7.2.1 饱和溶液与不饱和溶液(练)-2019-2020学年九年级化学下册同步精品课堂(科粤版)

2019-12-25
| 2份
| 20页
| 923人阅读
| 31人下载

资源信息

学段 初中
学科 化学
教材版本 初中化学科粤版(2012)九年级下册
年级 九年级
章节 7.2 物质溶解的量
类型 作业-同步练
知识点 溶液
使用场景 同步教学
学年 2020-2021
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.18 MB
发布时间 2019-12-25
更新时间 2023-04-09
作者 峰翔自远
品牌系列 -
审核时间 2019-12-25
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/12256559.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

7.2.1 饱和溶液与不饱和溶液(练) 【基础篇】 1.(2019•广州校级模拟)下列有关溶液的说法正确的是(  ) A.饱和溶液的质量分数一定比不饱和溶液的质量分数大 B.形成溶液的溶质都是固态物质 C.所有物质溶于水形成溶液都要吸收热量 D.溶液具有均一性和稳定性 2.(2019秋•闵行区期中)20℃时,在某浓度的100克食盐溶液中,加入5克食盐,一定不发生变化的是(  ) A.溶剂的质量 B.溶质的质量 C.溶液的质量 D.溶液的浓度 3.(2019秋•宁明县期中)有关饱和溶液的下列叙述正确的是(  ) A.在饱和溶液里再加入任何物质都不能溶解 B.温度不变下,某饱和溶液中再加入这种溶质,溶液的质量不变 C.20℃时,向100g氯化钠饱和溶液中加入10g氯化钠,溶液的质量是110g D.20℃时,从100g氯化钠的饱和溶液中取出5g,剩下的95g溶液变成不饱和溶 4.(2019•初三同步练习)保持其它条件不变,欲使接近饱和的KN03溶液变为饱和溶液,下列方法中不可行的是() A.蒸发溶剂    B.升高温度     C.降低温度    D.加入KN03固体 5.(2020•杭州模拟)在炎热的夏天,小金从5℃冰箱冷藏室里拿出一杯蔗糖溶液A,发现杯底有少量蔗糖未溶解,在室温下放置一段时间后晶体消失,得到B溶液,则有(  ) A.5℃时,A溶液一定是饱和溶液 B.室温下,B溶液一定是饱和溶液 C.A溶液和B溶液质量相等 D.A溶液和B溶液溶质质量相等 6.(2019秋•拱墅区校级月考)一定温度下,向盛有100克蔗糖溶液的烧杯中再加入10克蔗糖,充分搅拌后,一定保持不变的是(  ) A.溶质的质量 B.溶液的质量 C.溶质的质量分数 D.蔗糖的溶解度 7.(2019•深圳模拟)下列对于溶液的理解,正确的是(  ) A.溶液中的溶剂可以是水,也可以是别的物质 B.溶解度高的物质溶于水所形成的溶液的质量高于溶解度低的物质溶于水所形成的溶液的质量 C.饱和溶液一定不能再溶解物质 D.所有物质的溶液一定有饱和溶液 8.(2019•初三同步练习)在一定温度下,将一瓶接近饱和的硝酸钾溶液转变为饱和溶液.可采取的方法有①升高温度②降低温度③增加硝酸钾④减少硝酸钾⑤增加溶剂⑥蒸发水,其中正确的是( ) A.只有②③⑥ B.只有②③⑤ C.只有②④⑥ D.只有①③⑥ 9.(2019•西湖区校级模拟)小徐用白糖自制一杯糖水,喝着太甜,用小勺搅拌,发现杯底还有一些白糖,他对这一现象做了如下判断,其中正确的是(  ) A.加水一定可以让糖水变淡 B.自制糖水是乳浊液 C.加水一定变为不饱和溶液 D.自制糖水是饱和溶液 10.(2019•琼中县一模)现有一杯60℃的不饱和硝酸钾溶液,欲使其达到饱和,下列方法一定不可行的是(  ) A.加一定量的水 B.恒温蒸发部分水 C.降低温度 D.加一定量的硝酸钾固体 【提升篇】 11.(2019秋•虹口区校级期中)如图所示的三个烧杯,各倒入100mL蒸馏水,然后依次加入硝酸钠固体,并充分搅拌。已知加入的硝酸钠固体的质量从①~③依次增多。请根据图判断烧杯中的溶液肯定是不饱和溶液的是(  ) A.① B.② C.①和② D.全部 12.(2019•天宁区校级一模)下列各种混合成反应过程中,“1+1”不等于“2”的是(  ) A.10mL酒精和10mL酒精混合后的总体积 B.1g铜投入1g稀盐酸所得的物质的总质量 C.20℃时1g硝酸钾溶液中加入1g硝酸钾完全溶解后,所得溶液的质量 D.lg氢氧化钠稀溶液和1g稀硫酸溶液混合后溶液的质量 13.(2019苏州中考)下列说法正确的是(  ) A.均一、稳定的液体都是溶液 B.溶质均以离子形式分散到溶剂中 C.同一温度下,硝酸钾的饱和溶液比不饱和溶液浓 D.饱和溶液析出晶体后溶质质量分数一定变小 14.(2019秋•萧山区期中)如图所示,小明在一个大萝卜上挖了个孔,并向里面加入一定量的饱和食盐水和少量食盐晶体。一段时间后,小明将孔内的物质全部倒出。下列猜想和实验中,正确的是(  ) A.倒出的物质中可能没有食盐晶体 B.倒出的物质中一定有食盐晶体 C.将倒出的食盐水升温(不考虑溶剂蒸发),使其变为饱和溶液 D.向倒出的食盐水中加入大量食盐,判断其是否继续溶解食盐 15.(2019•乐陵市二模)如图所示,在甲、乙、丙、丁四个盛有100g水的烧杯中,分别放入KNO3固体,充分溶解。下列关于甲、乙、丙、丁所得溶液的说法正确的是(  ) 温度/℃ t1 t2 KNO3的溶解度(g/100g水) 60 110 A.溶液质量:乙=丙<甲<丁 B.甲、乙、丙、丁均为饱和溶液 C.将甲升温至t2℃溶液质量增

资源预览图

专题7.2.1 饱和溶液与不饱和溶液(练)-2019-2020学年九年级化学下册同步精品课堂(科粤版)
1
专题7.2.1 饱和溶液与不饱和溶液(练)-2019-2020学年九年级化学下册同步精品课堂(科粤版)
2
专题7.2.1 饱和溶液与不饱和溶液(练)-2019-2020学年九年级化学下册同步精品课堂(科粤版)
3
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。