山东省枣庄市第八中学东校区高中信息技术教科版(2019)必修一 5.1 数据分析与表达学案(第2课时)

2019-12-25
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普通

资源信息

学段 高中
学科 信息技术
教材版本 高中信息技术教科版必修1 数据与计算
年级 高一
章节 5.1 走近数据分析
类型 学案
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2019-2020
地区(省份) 山东省
地区(市) 枣庄市
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 239 KB
发布时间 2019-12-25
更新时间 2019-12-25
作者 学子xuezi
品牌系列 -
审核时间 2019-12-25
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/12256415.html
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来源 学科网

内容正文:

5.1 走近数据分析(第2课时) 【学习目标] 1. 了解大数据的含义,认识大数据分析在信息社会的重要作用。 2、了解大数据的应用及影响。 【教学重点】 大数据及其意义 [学习过程] 一、体验实时公交 活动: 我在哪里 假如来到一个陌生的地方,需要知道自己所处的具体位置,手机里的地图软件可以很方便地帮助你定位。体验一款手机地图软件,获取你的当前位置、计算并推荐去目的地的路线。 打开手机地图软件,体验地图软件的魅力。(小组间可讨论研究) 了解存储容量的单位: 如果一个拍摄点需要拍摄8张照片,每张照片的大小约为4MB,1个拍摄点的照征数据量是多少?[来源:学科网] 4*8=32MB,所以一个拍摄点的照片的数据量为32MB。 考虑到地图的连续性,如果相邻拍摄点间隔为16米,那么一条长1千米的街道需要多少张照片?数据量是多少? 1000/16=62.5,所以需要63个拍摄点,63*8=504张,所以需要拍摄504张照片。4*504=2016MB,所以数量量是2016Mb或者是1.97GB。 如果一个城市呢? 数据量如此庞大。 二、大数据 1、大数据:是以容量大、类型多、存取速度快、应用价值高为主要特征的数据集合,它正快速发展为对数量巨大、来源分散、格式多样的数据进行采集、存储和关联分析,从中发现新知识,创造新价值、提升新能力的新一代信息技术和服务业态。 2、大数据的意义: 我们有可能从如此庞大的数据中挖掘出有价值的数据,并运用于管理、农业、金融、医疗和教育等各个社会领域,为社会发展服务。[来源:学,科,网] 三、大数据分析的应用 活动2 公交车距离我多远 体验一款实时公交软件,输入起点和终点,获取所需的公交方案,并了解公交车和你之间的距离并填写下表。(高德实时公交)[来源:学科网] 实时公交信息查询软件使用体验 序号[来源:Zxxk.Com] 体验并思考问题 结果 1 查看该软件为用户提供了哪些实用功能? 路线、时间及距离查询 2 如果有条件,乘公交车出行时使用该软件,并回答以下问题: 1.它所提供的公交车运行信息是否及时准确? 2.它是否可以提供多种出行方案? 基本准确 可以提供多种出行方案 3 定位公交车位置信息需要哪些技术?它们各有什么优缺点? GPS/北斗定位技术、3G/4G通信技术、GIS地理信息系统技术 提示:可以从

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山东省枣庄市第八中学东校区高中信息技术教科版(2019)必修一 5.1 数据分析与表达学案(第2课时)
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