山东省惠民县大年陈镇中学2019-2020学年第一学期七年级历史期末复习材料分析题精选

2019-2020学年第一学期七年级历史期末复习 材料分析题精选 1．截止2017年12月31日，全球146个国家，建立525所孔子学院和1113个孔子课堂。增进世界各国人民对中国语言文化的了解，发展中国与外国的友好关系，促进世界多元文化的发展，构建和谐世界，共建人类命运共同体。但在我国历史上儒家思想却遭到不同的命运。读下列材料，回答问题。 【材料一】秦始皇下令烧毁民间收藏的诸子百家书籍，仅留下秦国的史书及医药、种植、占卜之类的书籍。他又将提出非议的460个儒生和方士活埋。 ﹣﹣﹣﹣七年级教材 （1）秦始皇对儒家思想持什么观点？采取了什么措施？ 【材料二】孝武初立，卓然罢黜百家，表章《六经》……凡不在六艺之科孔子之术者，皆绝其道，勿使并用。邪辟之说灭息，然后统纪可一而法度可明，民知所从矣。” ﹣﹣﹣﹣《汉书•董仲舒传》 （2）概括材料二中董仲舒提出的主张？这一主张被汉武帝采纳后，为了使儒家思想进一步推广，采取了什么措施？对儒家思想产生了什么影响？ （3）在社会主义现代化建设的今天，你是如何看待儒家文化的？ 2.分析材料，回答问题。（16分） 材料一：观察右边春秋战国时期的两幅图 材料二：……僇力本(农桑)业，耕织致粟帛多者复其身(免除徭役)。——《史记·商君列传》 孝公用商鞅之法，移风易俗，民以殷实，国以富强，百姓乐用，诸侯亲服，获楚、魏之师，举地千里，至今治强。 ——《史记·李斯列传》 材料三：黄河流域的各族人民长期生活在一起……在生产技术和生活习俗上相互影响，民族融合已经成为趋势。……迁都以前，孝文帝就进行了政治、经济改革；迁都以后，进一步实行改革……这些措施促进了民族交融……传统的汉文化得到更大发展。 （1）据材料一回答代表当时我国生产力发展水平的两项重要技术分别是什么。(4分) （2）据材料二回答：为顺应生产力发展，“商君”采取了哪一经济措施？（2分）《史记·李斯列传》中又是如何评价商鞅变法的？(4分) （3）根据材料三指出北魏孝文帝改革的积极作用。(4分) （4）综合以上两大改革，你认为改革成功的最关键因素是什么？(2分) 3．（10分）阅读材料，回答下列问题。 材料一：孔子名丘，字仲尼，春秋时期鲁国人。儒家学派的创始人，提出“以德治国”的政治主张。孔子的思想以“仁”和“礼”为核心。 材料二：为了加强思想控制，秦始皇下令除朝廷外民间只