教科版九年级上册物理教学案:第七章 电流的磁效应

2019-12-24
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普通

资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理教科版(2012)九年级上册
年级 九年级
章节 第七章 磁与电
类型 学案
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2019-2020
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 883 KB
发布时间 2019-12-24
更新时间 2019-12-24
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2019-12-24
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来源 学科网

内容正文:

第十八课时 电流的磁效应 知识点一 磁现象与磁场 1、磁现象[来源:Z+xx+k.Com] 【例1】如图所示,甲、乙两根外形完全相同的钢棒,用甲的一端接触乙的中间,下列说法中正确的是(  ) A.若甲、乙相互吸引,则甲、乙均有磁性 B.若甲、乙相互间没有吸引,则甲一定没有磁性,乙可能有磁性 C.若甲、乙相互间没有吸引,则甲、乙均没有磁性 D.若甲、乙相互吸引,则甲有磁性,乙一定没有磁性 答案 B 磁体上磁性最强的部分叫磁极,位于磁体的两端,磁性最弱的部分在磁体的中间,这个位置几乎没有磁性。用甲棒的一端接触乙棒的中间部分时,若甲、乙互相吸引,由此可以确定钢棒甲有磁性,但不能确定钢棒乙有无磁性;若甲、乙相互间没有吸引,则甲一定没有磁性,乙可能有磁性。 【练习】如图所示,有三根钢棒,其中甲、乙相互排斥,甲、丙相互吸引,如果已知甲是磁体且右端为N极,那么下列对乙、丙的判断正确的是( C ) A.乙是磁体且右端是N极 B.丙是磁体且右端是N极 C.乙是磁体,丙不一定是磁体 D.乙是磁体,丙也一定是磁体 2.磁场 (1)基本概念 概念 磁体周围存在着一种看不见、摸不着的物质,我们称其为磁场,磁体间的相互作用是通过磁场发生的 性质 磁场的基本性质是对放入其中的磁体或电流能够产生力的作用 方向 在磁场中的某一点,小磁针北极静止时所指的方向(小磁针北极所受磁场力的方向)就是该点磁场的方向 描述 磁场虽然看不见,但确实存在。为了形象直观地描述磁场,物理中人为引入磁感线来描述。磁感线不是客观存在的,是假想的物理模型,它的作用是描述磁场的强弱和方向 (2)磁感应线 概念 我们把小磁针在磁场中的排列情况,或者把铁屑在磁场中的排列情况,用一些带箭头的曲线来表示,这样的曲线叫做磁感线 方向 磁感线为封闭的、立体的曲线。在磁体的外部,磁感线都是从磁体的N极出来,回到磁体的S极,在磁体的内部都是从磁体的S极指向N极 用途 用磁感线可以形象地描述磁场的强弱、分布、磁场方向、磁极间的作用情况等;用磁感线的疏密可以表示磁场的强弱,磁感线分布越密的地方,其磁性越强;磁感线分布越疏的地方,其磁性越弱。磁体两磁极处磁感线最密,表示两磁极处磁性最强 分布   【例2】磁铁周围的磁场看不见、摸不着。能证明磁铁周围存在磁场的证据是( B ) A.磁铁周围有看得到的磁感线

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