专题04 特殊句式-备战2019-2020学年上学期期末考试文言文阅读备考秘籍（七年级）

专题04 特殊句式 ★考点分析★ 所谓特殊句式，就是句子的结构与平常的结构组成存在着区别和不同。初中文言文的特殊句式重点考察以下四类： 1.判断句 古汉语判断句一般用名词或名词性短语对主语进行判断，很少用判断动词“是”。其基本形式是“……者，……也”“……，……者”“……，……也”。另一种是用“则”“皆”“乃”“为”“即”“非”等判断词表示肯定或否定判断。还有一种情况是不用判断词，要根据上下文进行判断。 ① “也”表判断 例：左将军王凝之妻也。(《咏雪》) 夫学须静也，才须学也。(《诫子书》) ② “乃”“为”“即”“非”等判断词表示肯定或否定判断  例：非人哉！(《陈太丘与友期行》) 即公大兄谢无奕女(《咏雪》) 2.倒装句  常见的倒装句有以下四种： ①主谓倒装。在感叹句或疑问句中，为了强调谓语而将它放到句首位置，以加强感叹或疑问语气。例：“甚矣，汝之不惠！”正常语序应是“汝之不惠甚矣”。谓语前置，表强调的意味，可译为“你太不聪明了”。 ②宾语前置。否定句中代词充当宾语、动词或介词的宾语以及用“之”字或“是”字作为提宾标志时，宾语通常都要前置。例：“白雪纷纷何所似”的“何所似”，疑问句宾语“何”前置，应调为“白雪纷纷所似何”。 ③定语后置。古汉语中有时为了突出修饰语，将定语放在中心词之后。例：“予谓菊，花之隐逸者也。”句中“花之隐逸”是“隐逸之花”的倒装，可译为“具有隐逸气质的花”。 ④状语后置。第一类用介词“于”组成的介宾短语在文言文中大都后置，译成现代汉语时，除少数译作补语外，大多数都要移到动词前作状语。例：“非得一人于井中也。”为介宾结构后置，正常语序应为：“非于井中得一人也”，将介宾结构“于井中”后置。第二类介词“以”组成的介宾短语后置，翻译时，一般都前置作状语。例：愿陛下托臣以讨贼兴复之效。将介词短语后置做状语，原句应是“愿陛下以讨贼兴复之效托臣”。 3.省略句 常见的有主语省略、谓语省略、宾语省略和介词省略，有时也省略数量词和定语等。 ①省略主语。如：（太丘）去后乃至。(《陈太丘与友期行》) ②省略谓语。如：择其善者而从之，（择）其不善者而改之。（《论语十二章》） ③省略宾语。如：人不知（之）而不愠。(《论语十二章》) 投（之）以骨 (《狼》) ④省略量词。（文言文中数词后常省略量词）。如：一（只）狼洞其中。(《狼》) ⑤省略介词。如：场主积薪（于）其中(《狼》) 5.被动句 被动句主要有两种情况：一是用“于”“为”“为……所……”“见”字表被动；二是没有被动词，但意思隐含被动，要根据上下文语意去推断。 ★典型例题★ 阅读下面的文段,完成习题。 陈太丘与友期行 陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。 1.补充括号内省略的内容 陈太丘与友期行，期日中，（ ）过中不至，太丘舍去，（ ）去后（ ）乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“（ ）待君久不至，已去。” 2.下列句子不属于特殊句式的一项是 A.尊君在不？ B.非人哉！ C.过中不至。 D.门外戏。 3.将下列句子翻译成现代汉语。 ①静以修身，俭以养德。 ②非学无以广才，非志无以成学。 ③年与时驰，意与日去。 ★实战训练★ 一．阅读下面的文段,完成习题。 《论语》十二章 子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”《学而》 曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”《学而》 子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”《为政》 子曰：“温故而知新，可以为师矣。”《为政》 子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”《为政》 子曰：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也！”《雍也》 子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”《雍也》 子曰：“饭疏食饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。”《述而》 子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”《述而》 子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。”《子罕》 子曰：“三军可夺帅也， 匹夫不可夺志也。”《子罕》 子夏曰：“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。”《子张》 1．下列选项的句式和例句相同的一项