专题11 功和机械能-2年中考1年模拟备战2020年中考物理精品系列

专题11 功和机械能 本专题中考考点和要求（“▲”表示该标准要求属于评价水平这一层次） 评价目标和评价水平 课标要求 知识目标 技能 体验目标 了 解 认 识 理 解 独立 操作 经 历 认 同 内 化 （1）理解机械功和功率。用生活中的实例说明机械功和功率的含义。 ▲ ▲ （2）知道动能、势能和机械能。通过实验，了解动能和势能的相互转化。 ▲ ▲ （3）举例说明机械能和其他形式能量的相互转化。 ▲ 规律总结1：利用功、功率的公式求解计算题策略 1.利用W=Fs进行计算时，一定要注意力F和距离S的一 一对应的关系，即距离S是在力F作用下且沿力的方向上移动的距离。其次，一定要注意F和S的同时性，即在计算做功多少时，一定要搞清S是否是F始终作用下运动的距离。比如用60N的力将一重为8N的物体踢出20m远，这20m不是在脚的力的始终作用下运动的，在求脚对物体做功时，不能表示为W=Fs=60N×20m=1200J。 2.利用P=W/t进行计算时，一定要注意功W和完成这些功所用的时间t的一 一对应的关系。其次，一定要注意W和t的同时性。 规律总结2：探究影响物体动能大小因素的实验思路 1.实验研究：研究对象小钢球。 方法有控制变量法；转换法。 如何判断动能大小：看木块被小钢球推动的距离多少。 使质量不同的钢球从同一高度静止释放的目的：使小球到达水平面时的初速度相同； 如何改变钢球速度：使钢球从不同同高度滚下； 2.分析归纳：保持钢球质量不变时结论：运动物体质量相同时，速度越大，动能越大； 保持钢球速度不变时结论：运动物体速度相同时，质量越大，动能越大； 3.得出结论：物体动能与质量和速度有关；速度越大动能越大，质量越大动能也越大。 4.斜面的作用：是物体具有速度并改变物体速度的大小。 5.水平面的作用：是物体在竖直方向上受力平衡，在水平方向只受摩擦力。 6.能量转化：在斜面上机械能转化过程：重力势能转化成动能 ， 在水平面上能力转化过程：动能转化为内能。 7.木块最终停下来的原因：在水平面受到摩擦力。 8.实验推理与假设：当水平面绝对光滑，小球将做匀速直线匀速，不能达到探究目的。 9.超载、超速问题判断：超速时，质量不变，速度越大，动能越大；超载时，速度不变，质量越大，动能越大。 10.用小球做实验有不足之处是：不能保证小球在水平面上沿直线运动。 【例题1】（2018湖北宜昌）妈妈与小明进行爬山比赛，他们选择的起点、路径和终点都相同，全程设为匀速运动，妈妈的体重是小明的2倍，妈妈所用的时间是小明的3倍，若妈妈克服自身重力做功为W1、功率为P1，小明克服自身重力做功为W2、功率为P2，则下列关系正确的是（　　） A．W1：W2=2：1 P1：P2=6：1 B．W1：W2=2：3 P1：P2=2：1 C．W1：W2=2：1 P1：P2=3：2 D．W1：W2=2：1 P1：P2=2：3 【例题2】（2019河南）已知小汽车的总质量为1500kg，该车以30m/s的速度作水平匀速直线运动，行驶180s，汽车在行驶过程中受到的阻力为车重的0.16倍（g=10N/kg）则结论正确的是（ ） A.小车行驶的距离为540m． B.在此过程中汽车的牵引力为240N C. 在此过程中汽车的牵引力做功为1.296×106J D.汽车的功率为7.2×104W 【例题3】（2018湖南娄底）“沙场点兵，扬我军威”。2017年8月1日，习近平总书记在朱日和军事基地乘坐检阅车对三军将士进行检阅。某检阅车质量为2400kg，在600s内沿水平方向匀速前进了3000m，牵引力大小为2000N． 求：（1）检阅车的重力（g=10N/kg）（2）检阅车的速度（3）牵引力的功率 【例题4】（2019四川攀枝花）如图甲是某种型号的轿车，车的质量为600kg。一次该车在一段平直的公路上匀速行驶，遇到车速监控检测点。检测点的距离传感器从向车发出超声波信号到接收到信号共用了0.6s。在连接距离传感器的计算机屏幕上显示的该车运动的s—t图像如图乙所示（g=10N/kg,超声波在空气中传播速度为340m/s）。求： 甲 乙 （1）该小轿车空载时对地面的压力。 （2）超声波信号遇到小车时，小车与检测监控点的距离。 （3）若小车在运动中所受阻力大小为3000N，则小车在20s内牵引力所做的功。 【例题5】（2018济宁）某同学在探究“物体的动能跟哪些因素有关”时，提出了如下猜想： 猜想一：物体动能大