2020春浙教版七年级科学下册课件：第2章 第1节　感觉世界 (2份打包)

第2章　对环境的察觉 第1节　感觉世界 第一课时　人的感觉、皮肤和皮肤的感觉 名师点睛 基础训练 综合提升 思维拓展 能力提升 夯实基础 1．人的感觉 (1)人体有各种不同的感觉器官和感受器，能感觉各种刺激并发出信息，信息沿神经传入大脑，产生各种不同的感觉。 人体主要的五种感觉和对应的主要感觉器官： 视觉——眼，听觉——耳，嗅觉——鼻，味觉——舌，冷热觉、痛觉、触觉——皮肤。 名 师 点 睛 夯实基础 (2)感觉的形成过程 外界刺激→感觉器官→形成信息(神经冲动)→大脑皮层(神经中枢)→形成感觉。 注意：人们的感觉会受到酒精、药物等的影响。酒精会影响人们的反应时间，有些药物会影响人们的神经系统，尤其是大脑。 2．皮肤和皮肤的感觉 皮肤是人体最大的器官，皮肤内的不同感受器能分别感受触觉、痛觉和冷热觉等。各个部位的皮肤对各种刺激的敏感程度是不同的。 人的皮肤还具有防止身体水分散失、排汗散热、保护身体免受细菌入侵等功能。 重点提示：(1)皮肤对外界物体冷热的感受并不是靠物体本身温度的高低，而是凭借皮肤散热速率的快慢进行判断。(2)具备各种复杂的感觉功能有利于生物的生存和繁衍。(3)对人体的各种刺激达到一定强度而成为伤害性刺激时，都能引起痛觉，因此，痛觉是机体在受到损伤性刺激时向人体发出的警报，具有积极的防护作用。 知识点一　人的感觉 1．下列各项中，不能称为感官的是(　　) A．眼　　　 B．耳　 C．鼻　　 D．感觉神经末梢 D 　 基 础 训 练 2．杭州地处江南水乡，气候温和，当地人饮食口味偏清淡，平日喜食鱼虾。所有这些，决定了杭帮菜肴注重原汁原味，烹饪时轻油腻轻调料，口感鲜嫩，口味纯美，色、香、味俱全。人们在享用美味佳肴的过程中，与色、香、味对应的感觉是(　　) A．热觉、味觉、视觉　　 B．听觉、嗅觉、冷觉 C．视觉、嗅觉、味觉　　 D．触觉、听觉、味觉 C 　 3．下列有关感受器的叙述，错误的是(　　) A．接受刺激的结构　　 B．可将刺激转变成兴奋的结构 C．引发产生感觉的结构　　 D．感受体内各种信息的结构 4．酒后驾车容易发生重大车祸，造成伤亡事故，其主要原因是(　　) A．发生慢性酒精中毒　　 B．酒精影响感觉和判断能力 C．酒精影响人的语言表达　　 D．酒精增加了肝脏的负担 C 　 B 　 知识点二　皮肤和皮肤的感觉 5．著名作家海伦·凯勒失去了听觉和视觉，但她通过“阅读”盲文学习了大量的知识。她获取信息的主要手段是(　　) A．触觉　　　 B．味觉　 C．嗅觉　　 D．心灵感应 6．当皮肤受到损伤性刺激时，具有报警作用的感受器是(　　) A．触觉感受器　　 B．冷觉感受器 C．痛觉感受器　　 D．热觉感受器 A 　 C 　 7．下列关于皮肤的叙述中，不正确的是(　　) A．皮肤是人体最大的感觉器官 B．皮肤内的不同感受器能分别感受触觉、痛觉、冷热觉、辣觉等 C．触摸一般用指尖，因为这个部分的触觉神经末梢比较集中 D．测试病人额上的温度一般用手背，因为手背上的神经末梢对热比较敏感 8．皮肤不具有的作用是(　　) A．调节体温　　　 B．排泄　 C．屏障作用　　 D．产生感觉 B 　 D 　 9．某同学把一支铅笔的笔尖用同样大小的力试触另一同学的手背、手指尖、手掌、身体背部等处，让对方感觉各部位对铅笔的感觉。根据上述实验，回答下列问题： (1)该同学研究的问题是__________________________________。 (2)通过上述实验，可以得出的结论(写出两条)： ①____________________________。 ②________________________________________。 人体不同部位的触觉敏感度的差异　 人的皮肤能感受触觉、痛觉　 手指尖触觉较敏感(其他合理答案均可)　 1．人类有各种不同的感觉器官和感受器，能感受各种刺激。下图中是用听觉感受外界刺激的是(　　) A 　 能 力 提 升 综合提升 2．下列有关感觉及其感觉器官的叙述，错误的是(　　) A．皮肤有触觉、痛觉和冷热觉等感觉功能 B．舌能感受味觉 C．鼻能感受嗅觉 D．眼、耳不是感觉器官 3．下列关于痛觉的叙述，正确的是(　　) A．痛觉是对人体有害的刺激 B．痛觉在人体的皮肤上产生 C．电、机械、过冷、过热、化学物质刺激等都能产生痛觉 D．触觉、热觉、冷觉等感受器都能感受并使人产生痛觉 D 　 C 　 4．手指不小心被刀片划破后感到疼痛，感受器所在部位和痛觉形成的部位分别是(　　) A．均在手指受伤处 B．分别在手指受伤处和受伤处附近 C．在手指受伤处和大脑 D．