2020春浙教版七年级科学下册课件：第4章 第3节　地球的绕日运动 (2份打包)

第4章　地球与宇宙 第3节　地球的绕日运动 第一课时　地球的公转及正午太阳高度变化 名师点睛 基础训练 综合提升 思维拓展 能力提升 夯实基础 1．地球的公转 (1)概念：地球在不断地绕着太阳运行，这种运动叫公转运动。 (2)方向：自西向东。 (3)姿势：地轴呈倾斜状态，地轴的北端始终指向北极星附近。 (4)轨道：呈椭圆形，地球赤道面与公转轨道面之间存在一个23.5°的夹角(即地轴与公转轨道面之间存在一个66.5°的夹角)。 (5)周期：365.2422天(即通常所说的一年)。 (6)效应：①昼夜长短变化；②四季更替现象的产生；③一年中正午杆影长度随季节的变化。 名 师 点 睛 夯实基础 2．正午太阳高度变化 (1)太阳光与地面的夹角叫做太阳高度角，简称太阳高度。 (2)正午太阳高度：一天中，旗杆影子的长度最短时(正午)，太阳处在最高的位置，此时太阳光与地面的夹角最大，称为正午太阳高度。 归纳总结：一天中太阳高度早、中、晚变化：先变大再变小，杆影先变短再变长，正午太阳高度最大，杆影最短。 (3)太阳直射点：地表接受太阳垂直照射的点叫做太阳直射点。太阳直射点是变化的，一年中太阳直射点在南北回归线之间往返移动。春分日和秋分日，太阳直射点在赤道上；夏至日，太阳直射点在北回归线上；冬至日，太阳直射点在南回归线上。 (4)正午太阳高度是随着太阳直射点的移动而变化的。地球上中、高纬度地区的正午太阳高度，夏季较大，冬季较小；北半球中、高纬度地区的正午太阳高度，夏至日最大，冬至日最小。 知识点一　地球的公转 1．(浙江杭州中考)对地球的自转和公转及有关现象的描述，下列叙述正确的是 (　　) A．从北极上方看，地球绕地轴自东向西旋转 B．地球上四季的形成是由于地球的自转 C．地球上昼夜交替现象是由于地球的公转 D．地球绕太阳自西向东公转 D 　 基 础 训 练 2．(浙江绍兴中考)第19届亚运会将于2022年9月10日在我省杭州开幕。当天地球大约处于公转轨道上的位置是(　　) A．甲　　 B．乙　 C．丙　　 D．丁 C 　 3．读图，回答下列问题。 (1)图中A平面为__________，B平面为______________。 (2)地球在公转过程中，地轴是倾斜的，其北端始终指向________星附近。 (3)图中的C角为___________，A平面与B平面的夹角为___________。(均填角度) 赤道面　 公转轨道面　 北极　 66.5°　 23.5°　 知识点二　正午太阳高度及其应用 4．读“地球公转示意图”(图1)、“北京市某校学生11月初观测正午太阳高度照片”(图2)，回答下列问题。 (1)图1中EF表示________________。 晨昏线(圈)　 (2)图1中，当地球运行至丙所示位置附近，适逢的传统节日是_____(填字母序号)。 A．清明节　 B．端午节 C．中秋节　 D．元宵节 (3)图2中物体的影子朝向______方，拍照当天地球运行至图1中______(填“①”或“②”)位置附近。 (4)当天杭州某校的学生也同时进行了正午太阳高度的观测。与图2北京学生相比，则杭州学生观察到物体影子的长度较______(填“长”或“短”)，其原因是________________________________________________________________。 C　 北　 ②　 短　 与北京相比，杭州的纬度较低，正午太阳高度较大，物体的影子较短　 知识点三　四季更替 5．生活在杭州的贝贝同学通过观察发现，随着季节的不同，正午时分操场上旗杆影子的长短也随之变化。请问下列哪个节气的正午时分贝贝同学看到旗杆的影子最短(　　) A．春分　　 B．夏至　 C．秋分　　 D．冬至 B 　 1．(浙江杭州中考)假如地球绕日公转时，地轴不再倾斜，而是垂直于公转轨道面。下列现象最有可能在地球上出现的是(　　) A．太阳西升东落 B．没有昼夜交替 C．全球各地气温基本相同 D．没有四季更替 D 　 能 力 提 升 综合提升 2．南半球的房屋与房屋之间的跨度应该以北半球哪一天的影子长度来设计距离(　　) A．春分　　 B．夏至　 C．秋分　　 D．冬至 3．正午时，地球上垂直物体的影子只朝北不朝南的地区是(　　) A．北回归线至北极圈之间的地区 B．赤道以北地区 C．赤道以南地区 D．南回归线以南的地区 B 　 A 　 4．下图表示杭州市夏至日太阳高度角的变化曲线，下列有关说法正确的是 (　　) A．t时刻太阳高度角最大，a的数值为90度 B．t时刻太阳高度角最大，a的数值小于90度 C．t时刻为正午