第三单元 课题3 元素-2019-2020学年九年级上册初三化学【英才学堂】(人教版)

2019-12-23
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内容正文:

$$ 课题 %!元素 第 " 课时!元素 !! !!!!!! !!!!! !!! "#元素是具有相同!质子数! $即核电荷数%的一 类原子的总称" 注!!"")一类原子*就是指其核电荷数相同而核内 所含中子数并不一定相同的一类原子& 同种元素 包括质子数相同'中子数不同的原子'也包括质子 数相同而电子数不同的原子和离子!如 >A$>A$ F$ >A % F均属于铁元素"& !$"具有相同质子数的原子一定属于同种元素'但 具有相同质子数的粒子还可以是分子'如水分子和 氖原子都含有 "* 个质子'但它们不属于同种元素 的原子& $#按质量分数#地壳中含量居前四位的元素依次是 !氧"硅"铝"铁! *生物细胞中含量最多的元素是 !氧! #含量最多的金属元素是!钙! " %#自然界中#由一百多种!元素! 组成的几千万种 物质都是由!原子! !分子或!离子!构成的" 注!物质的组成与构成 四种问法 四种答法 " 物质由什么组成 答出元素种类 $ 物质由什么构成 答出粒子种类 % 分子由什么构成 答出原子种类 & 每个分子由什么构成 答出原子种类和个数 &#元素的化学性质与其原子的核外电子排布#特别是 !最外层电子!的数目有关" "#!$*"' 青海"市场上有&含铁酱油' &高钙牛奶'等 商品#这里的&铁!钙'指的是 $ $ % +#元素 ,#原子 -#离子 .#分子 $#某矿声称发现一种新元素#科研所如何鉴别该消息 的真伪( 不同元素之间的最本质的区别是 $ # % +#核外电子数不同 ,#质子数不同 -#核内中子数不同 .#相对原子质量不同 %#地球是人类的家园#地壳中各种元素的含量差别很 大#按质量计#含量最多的金属元素是 $ # % +#硅 ,#铝 -#氧 .#铁 &#下列物质的组成中#既有金属元素#又有非金属元 素的是 $ ! % +#氧气$I $ % ,#铜$-Z% -#氯化钠$J3-Q% .#二氧化硫$PI $ % /#在实验室里#采用分解过氧化氢溶液或加热高锰酸 钾的方法都能产生氧气#说明这两种物质的组成中 都含有 $ # % +#氧气 ,#氧元素 -#氧分子 .#无法确定 (#下列关于元素与原子的叙述中#正确的是 $ # % +#我们现在发现的元素种类和原子种类一样多 ,#一种元素可以组成多种物质 -#水$; $ I%是由氢元素和氧元素两个元素构成的 .#在化学反应中#元素可分而原子不可分 0#自然界中#一些元素的原子可以自动放射出具有固 定组成的粒子而变为其他元素" 据此判断下列叙 述正确的是 $ $ % +#放射出的粒子中一定含有质子 ,#放射出的粒子中一定只含质子 -#放射出的粒子中一定只含电子 .#放射出的粒子中一定只含中子 '#日本福岛第一核电站发生严重的核辐射泄漏#日本 政府向核电站附近居民发放碘片$碘 "$0%#以降低放 射性碘对人体的伤害" 已知放射性碘$碘 "%"%的核 电荷数为 /%#则下列说法正确的是 $ # % +#碘 "%" 原子的中子数为 /% ,#碘原子和放射性碘原子属于同种元素 -#碘 "%" 原子的中子数为 "%" .#碘 "$0 原子和碘 "%" ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! 原子的相对原子质量相同 %% )#!$*"' 衡阳"下列是几种粒子的结构示意图#有关 它们的叙述#你认为正确的是 $ " % 第 ) 题图 +# " 表示的是阴离子 ,# !"#$ 表示的是四种不同元素 -# # 属于金属元素 .# !# 所表示的粒子化学性质相似 "*#构建知识网络是一种重要的学习方法" 第 "* 题图 $"%将&分子' &原子' &元素'填入如图序号所对 应的横线上" ! !元素! * " !原子! * # !分子! " $$%从微观的角度看#水分子是由!!氧原子!! 构成的*从宏观的角度看#二氧化碳是由!碳元素 和氧元素!!!!组成的" $%%从分子!原子及元素的角度看#地球表面的 &水循环'主要是由!水分子! 的运动引起的# 自然界&碳循环'中的&碳'是指!二氧化碳! " ""#如图所示是四种粒子的结构示意图#请回答下列 问题" 第 "" 题图 $"%以上四种粒子的结构示意图中#属于同种元素 的粒子是!+,! $填序号%" $$%以上四种粒子中#能得到电子的是!+-! $填序号%" $%%.元素的名称是!氩元素! *.中$O!'! " "$#观察图示回答问题" 第 "$ 题图 $"%图甲中表示的各气体的含量是指!体积!含 量#图乙中表示各元素的含量是指!质量! 含 量"

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