第二单元 小专题2 氧气的性质与制取-2019-2020学年九年级上册初三化学【英才学堂】（人教版）

$$ 小专题 $!氧气的性质与制取 !! !!!!!! !!!!! !!!$一%氧气的性质 "#!$*"' 本溪"空气的成分中能供给呼吸的是 $ # % +#氮气 ,#氧气 -#稀有气体 .#二氧化碳 $#下列关于氧气性质的叙述中#正确的是 $ ! % +#在标准状况下#氧气是无色!无味的气体#密度比 空气小 ,#带火星的木条在氧气中能复燃#说明氧气可以 燃烧 -#通过除温加压#可使氧气液化成淡蓝色的液体 .#鱼能在水中生存#说明氧气易溶于水 %#!$*"' 云南"下列实验现象描述正确的是 $ # % +#硫在氧气中燃烧发出淡蓝色火焰 ,#磷在空气中燃烧产生大量白烟 -#木炭在空气中燃烧发出白光 .#铁丝在氧气中燃烧#火星四射#生成四氧化三铁 &#做空气中氧气含量测定的实验装置如图所示" 下 列有关说法正确的是 $ " % !第 & 题图 +#选用红磷是因为反应可以 耗尽氧气#生成液态的五 氧化二磷 ,#燃烧匙中的红磷可以换成 硫或木炭 -#燃烧匙中的红磷越多#水 位上升得越高 .#钟罩内气体压强的减小会导致水面的上升 /#根据图示实验回答下列问题" 第 / 题图 $"%上述三个反应都属于!化合!反应" $$%指出实验 ! 的不足之处)!未在集气瓶预先加 入少量的水 !" $%%实验 " 中#点燃铁丝下端的火柴#待!火柴快要 燃尽!!!时#将铁丝伸入瓶内" 瓶内预先加少量 水的目的是!防止溅落的熔化物炸裂集气瓶瓶底!" $&%实验 # 中#把红热的木炭插入集气瓶时#为了使 木炭与瓶内的氧气充分接触发生反应#坩埚钳夹持 着红热的木炭插入集气瓶内的具体操作是!由瓶 口向下缓慢插入 !" $二%氧气的制取 (#实验室制取氧气#不可缺少的条件是 $ ! % +#必须使用催化剂 ,#必须用排水法收集 -#必须用含氧物质作反应物 .#必须用带火星的木条验满 0#下列关于产生氧气方法的叙述中#错误的是 $ # % +#空气中的氧气主要来自植物的光合作用 ,#工业上用分离液态空气的方法制取氧气属于分 解反应 -#实验室用过氧化氢制氧气时不加二氧化锰也能 产生氧气 .#实验室常用加热高锰酸钾的方法制取氧气 '#下列氧气的实验室制取与氧气性质实验中#操作正 确的是 $ $ % )#制取氧气时的一些注意事项)$"%加热试管中的高 锰酸钾时#试管口要略向下倾斜*$$%用排水集气法 收集氧气实验完毕#先将导管移出再熄灭酒精灯* $%%加热后的试管要冷却到室温后#才能用冷水清 洗" 它们都是为了防止 $ ! % +#水倒流 ,#温度过高 -#容器破裂 .# ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! 反应过慢 $% "*#同学们想探究过氧化氢溶液的浓度对反应速率的 影响#在其他条件相同的情况下进行了三次实验# 记录各收集一瓶相同体积氧气所需要的时间" 实验 %*G过氧化氢 溶液的质量!E" 加入的水的 体积!9:" 二氧化锰 质量!E" 收集时间 !6" " "* &* / $** $ $* %* / "** % %* $* (0 $"%写出上述反应的文字表达式) !" $$%实验 % 中#加入的二氧化锰质量应为!/! E" $%%实验 % 产生氧气的速率最快#说明!其他条件 相同的情况下!过氧化氢溶液的浓度越大!反应速 率越快 !" ""#实验室制取氧气#提供了下列药品和常用装置#请 按要求回答有关问题) 药品) ! 过氧化氢溶液* " 氯酸钾* # 二氧化锰* $ 高锰酸钾" 装置) 第 "" 题图 $"%写出标号仪器的名称) 3 !试管! *4 !长颈漏斗! " $$%若小明选择装置+和-来制取氧气#则他选择 的药品应为! "# !$填序号%*发生反应的文字表 达式为!氯酸钾氯化钾氧气 !" $%%若用装置 .收集氧气#则验满的操作方法为 !将带火星的木条置于集气瓶口!若木条复燃!表 明已集满氧气 !" "$#对于&寻找新的催化剂'的探究内容#某探究小组 设计了如下探究方案" "提出问题#红砖粉末能否作为过氧化氢溶液分解 的催化剂( 如果能#效果如何( "实验探究# 实验步骤 实验现象 实验结论及解释 ) # +中无明显现 象',中产生大 量能使带火星木 条复燃的气体 ! 产生的气体 是!氧气! " 红砖粉末能 改变过氧化氢 分解速率 ( #向 ,试管 中重 新 加 入 /9:/G的过 氧化氢溶液' 反应停止后过 滤$ 洗 涤$ 干 燥$称量滤渣 又产生大量能 使带火星木条 复燃的气体'滤 渣质量等于 "E 红砖 粉 末 的 !