第03章 单元总结-2019-2020学年上学期高一地理期末复习备考秘籍(湘教版)

2019-12-23
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资源信息

学段 高中
学科 地理
教材版本 -
年级 高一
章节 本章复习与测试
类型 作业-同步练
知识点 自然环境的整体性与差异性
使用场景 同步教学
学年 2020-2021
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 3.50 MB
发布时间 2019-12-23
更新时间 2023-04-09
作者 秦始皇
品牌系列 -
审核时间 2019-12-23
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/12230705.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第三单元 自然环境的整体性与差异性 单元总结 【思维导图】 【知识详解】 知识要点一:自然地理要素变化与环境变迁 两次全球性生物大规模灭绝时期 时期 全部灭绝 部分灭绝 古生代末期 脊椎动物中的原始鱼类、古老两栖类 60%以上的海生无脊椎动物种类 中生代末期 恐龙 海洋中50%以上的无脊椎动物种类 【典例分析】地球有悠久的过去,还有漫长的未来。生物的出现和进化只是其中的一小段,而人类的历史更是短暂的一瞬。据此回答1~3题。 1.原始鱼类出现在(  ) A.元古代 B.古生代中期 C.古生代后期 D.中生代中期 2.含三叶虫化石的地层是(  ) A.古生代地层 B.元古代地层 C.中生代地层 D.新生代地层 3.和恐龙同时代灭绝的生物物种是(  ) A.原始鱼类 B.古老的两栖类 C.海洋中50%以上的无脊椎动物种类 D.蕨类植物 【对点训练】 读“生物进化与环境演变示意图”,完成1~3题。 1.在①时期以前,地球表层的主要发展过程是(  ) A.物理演化 B.化学演化 C.大气演化 D.生物演化 2.在生物进化过程中,揭开欣欣向荣的生物系统演化进程序幕的动物是(  ) A.原核生物 B.爬行动物 C.真核细胞生物 D.无脊椎动物 3.动物由海洋向陆地发展的时期是(  ) A.① B.② C.③ D.④ 知识要点二:自然地理环境的整体性的表现 ①每一要素都作为整体的一部分,与其他要素相互联系和相互作用。 ②某一要素的变化,会导致其他要素甚至整体的改变。 ③某一要素的变化,不仅影响当地的自然地理环境,还会对其他地区的自然地理环境产生一定的影响。 【典例分析】(2018·海南地理,16~18)历史上,黄河输沙量居世界大河之冠。近几十年来,我国重点开展黄土高原水土流失综合治理,并在黄河上修建水库,使下游年均来沙量大幅减少。治理前后黄河下游来沙量的变化充分反映了“山水林田湖是一个生命共同体”。据此完成(1)~(3)题。 (1)在黄土高原治理中植树种草的主要目的是(  ) ①固定表土 ②减少径流 ③沉积泥沙 ④降低风速 A.①② B.②③ C.③④ D.①④ (2)修建水库不仅可以拦截泥沙,还可以放水冲沙,以减少下游河床淤积。冲沙效果最佳的水库放水方式是(  ) A.洪水期持续放水 B.枯水期持续放水 C.洪水期集中放水 D.枯水期集中放水 (3)“山水林田湖是一个生命共同体”蕴涵的地理原理主要是(  ) A.水循环与水平衡原理 B.陆地水体相互转化原理 C.地理环境整体性原理 D.地理环境地域分异原理 【对点训练】(2019·河南洛阳联考)读漫画“把云留住”,完成1~2题。 1.该漫画所示意的地理现象演化过程,正确的是(  ) A.地下水位下降,导致土壤盐碱化 B.改变下垫面状况,导致气候变化 C.利用技术手段,实施人工降雨 D.改变大气成分,影响全球水平衡 2.此图体现的地理环境属性,与下列地理现象反映的地理环境属性相符的是(  ) A.十里不同天 B.牵一发而动全身 C.秋分种麦正当时 D.一山有四季 知识要点三:陆地自然带与世界气候类型的对应关系 不同的气候形成与之相对应的自然带,不同的自然带都有与之对应的气候类型。如下图所示(以北半球为例): 【典例分析】如图是一张反映“滴水叶尖”现象的照片。据此回答1~2题。 1.该现象常年出现在(  ) A.温带落叶阔叶林带 B.热带稀树草原带 C.亚热带常绿硬叶林带 D.热带雨林带 2.该现象在我国较普遍出现于(  ) A.天山天池湖滨 B.西双版纳澜沧江畔 C.桂林漓江沿岸 D.武夷山九曲溪边 知识要点四:纬度分析规律 ①成因:热量从低纬度向高纬度递减。 ②表现:沿纬线延伸,随纬度变化,如在大陆西岸,从赤道向南北两极,自然带依次是热带雨林带、热带稀树草原带、热带荒漠带、亚热带常绿硬叶林带、温带落叶阔叶林带、亚寒带针叶林带、寒带苔原带等,各自然带均呈东西方向延伸。 ③典型地区:低纬度和北半球中高纬度地区。 【典例分析】下图为“由赤道到北极地区的自然地理景观示意图”。读图回答1~2题。 1.图中序号①代表的自然景观是(  ) A.常绿硬叶林 B.落叶阔叶林 C.温带草原 D.针叶林 2.该图所示内容的主题应是自然带的(  ) A.植被高度变化 B.干湿度地带分异规律 C.纬度地带分异规律 D.垂直分异规律 【对点训练】古诗云“才从塞北踏冰雪,又向江南看杏花。”据此回答3~4题。 3.

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