内容正文:
眉山市高中2021届第二学期期末教学质量检测
语文参考答案
一、现代文阅读(35分)
(一)论述类文本阅读(9分,每小题3分)
1.B(3分)【解析】“应在空有其表的外壳”原文是“不应该是空有其表的外壳”。
2.C(3分)【解析】“是为了证明相关文化设施的建设并不重要”分析有误,这些现象是为了证明图书的闲置制约着阅读率和阅读量的提升。
3.D(3分)【解析】A.应是“很多简单、重复的工作将被机器取代”;B.“已能做到”说法太绝对,文中信息为“但购买书籍或者拥有书籍本身,并不等于认真看了、消化吸收了。”C.有本质的差异,其内在气质、精神体验很不同。
(二)实用类文本(本题共3小题,12分)
4.B(3分)【解析】“分别解决了”分析不正确,“六个精准”本身就包括了扶贫对象、帮扶方式和精准管理的问题。“扶贫思想的精髓”不是这三个方面,而是“六个精准”。
5.C(3分)【解析】“5年来全州83%的贫困村已经实现集体脱贫”分析有误,原文是“83%的贫困村集体经济收入在5万元以上”,收入5万元以上不等于实现集体脱贫。
6.【参考答案】①材料一以十八洞村为例具体报道我国“精准扶贫”的成效。②材料二侧重报道我国新时代精准扶贫思想理念和践行理路。③材料三总体报道党的十八大以来我国脱贫攻坚的重大成就。④材料四侧重报道2019年我国精准扶贫的目标和工作部署。
评分意见:总分6分,答对1点1分,2点3分,3点5分,4点6分)
(三)文学类文本阅读(本题共3小题,16分)
7.D(3分)【解析】说法过于绝对,原文最后一段还提及可能有其他原因。
8. 参考答案:① “好吃到哭”只是社交媒体用来形容美食的一个词语,带有夸大性。②真正“好吃到哭”的食物,是人们吃到好东西时流露的感激。③“好吃到哭”是过去的人们为他们这一代人所承受的饥饿与苦难而流泪。
评分意见:6分,每点2分,意思相同即可。
9. 参考答案:“粮食的味道”本意是指承载的那些由香味、自然、情感等元素构成的滋味。在文中它还是粮食作为食物散发的香味,是粮食在大自然中生长呈现出的生命气息;它还是母亲把各种各样的粮食做成食物,令人感到温暖与幸福。
评分意见:6分,本意的理解2分,“更深的意蕴”4分,共两个要点,每个要点2分。意思相同即可。
二、文言文阅读(34分)
(一)文言文阅读(本题共4小题,19分)
10.C(3分)【解析】注意人称的转换和事件的相对完整。
11.A(3分)【解析】古人自称一般称名。
12.C(3分)【解析】老道的故事是另外一个故事,与老姥的故事没有关联。
13.参考译文:(1)张芝在砚池边学书法,池水都变成黑色,如果天下人像他那样沉迷于书法,也不一定比他差。[来源:Z&xx&k.Com]
评分意见:5分,关键词:书:书法,写字。黑:翻译成动词,变成黑色。耽:沉迷,沉溺。后:落后,比……差。每个关键词1分,全句翻译通顺给1分。)
(2)像这样过了好几年,而王羲之最终没有再去拜访,王述很是遗憾。
评分意见:5分,关键词:累年:多年,好几年。竟:最终。顾:拜访。深:很,非常。恨:遗憾。每个关键词正确给1分。
(二)古代诗歌阅读(本题共2小题,9分)[来源:学科网]
14.C(3分)【解析】“怀才不遇、壮志难酬的孤寂苦闷”错。
15.参考答案:①视听结合,多角度写景。明月、清风是所见,鸿号、鸟鸣是所闻,营造了夜晚凄迷的氛围。②动静结合,以动衬静。明月清风营造出夜晚凄迷寂静的环境,鸿号鸟鸣却打破了夜的寂静,也更凸显夜的寂静。(答反衬也可)
评分意见:6分,每点3分。答到写景角度或者方法1分,结合具体诗句分析2分。
(三)名篇名句默写(本题共1小题,6分)
16. 参考答案:(1)众女嫉余之蛾眉兮,谣诼谓余以善淫 (2)舳舻千里,旌旗蔽空 (3)塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意
评分意见:6分,每空1分,一空有一处错误则该空不给分。
三、语言文字运用(20分)
17.A(3分)【解析】“装点”为装饰、点缀之意,此处用“装点”更准确;人文景观用“圣地”,自然景观用“胜地”,此处与“革命”搭配应选“圣地”;已发生之事用“骇人听闻”,不曾发生之事用“耸人听闻”;“不绝如缕”不能表达人来人往连续不断之意。
18.D(3分)【解析】“革命的摇篮”为“井冈山”的同位语,应紧承其后;后两句在表达逻辑上应先介绍井冈山的地理位置,再概括其人文自然特点。
19.C(3分)【解析】A.“或”不合逻辑,“使”造成主语残缺;B.“或”不合逻辑,“坚苦卓绝”与“年代”搭配不当;D.“使”造成主语残缺,“坚苦卓绝”与“年代”搭配不当。
20.参考答案:①而且后世不少帝王都想得到它;②《兰亭序》的真迹(手稿)便无人知晓③而是后代书法家临摹的作品
评分意见:6分,每句2分,意思基本相同即可酌情给分。
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