人教部编版九年级下册道德与法治课件（含素材）：5.1 走向世界大舞台 (2份打包)

空白演示 在此输入您的封面副标题 观看视频《少年中国说》，你有哪些感受？ 少年强则国强。多少年来，一代又一代年轻人，怀揣梦想，脚踏实地，为国家和社会的发展、为中华民族的伟大复兴贡献智慧和力量。随着生活半径的扩大，我们的视野不断扩展。我们心系祖国，胸怀世界，迈向未来，逐渐承担起起国家和民族的责任。 5.1 走向世界大舞台 第五课 少年的担当 第三单元 走向未来的少年 学习目标： 1.理解自己是多彩世界中的一员，所做的事情都有可能对世界发展产生影响。 2.能够正确认识个人与世界的关系，不断自我更新，为世界添光彩。 3.我们要从普通的事做起，通过自身的努力为人类发展和世界进步贡献智慧和力量。 一、多彩世界中的我 1、我们交往范围有哪些变化？（了解） 2、我们应该怎样走向世界？ 二、我为世界添光彩 3、为什么要为世界添光彩？ 4、为了适应世界发展趋势的要求，我们应怎样提升个人素养？（青少年怎样为世界添光彩？） 自主学习 阅读教材p54—59正文内容，思考解决下列问题：（3分钟） 一、多彩世界中的我 一、多彩世界中的我 运用你的经验 1、谈谈你的交往范围的变化。 我 家庭 学校 社会 国家 更广阔的世界 ①我们走出家门，步入学校，逐步融入社会，走向更加广阔的世界。 一、多彩世界中的我 探究与分享 农村女孩小玲向外国网友介绍家乡的风土人情。 小芳邀请外国访学同学到家里做客。 小宾与父母一起去国外旅游。 通过互联网交友走向世界 通过国外旅行走向世界 通过和外国人面对面交往走向世界 你有类似的经历吗？如果有，请与同学分享。 我们走向世界的形式还有哪些？ 我们还可以通过与外国友人交流,参观国内外的展览、表演、比赛,观看外国电影,阅读外国书籍等形式了解和认识世界。 一、多彩世界中的我 ②世界是多彩的，我们走向世界的形式是多样的。 在走向世界的过程中，我们经历越来越多的事，遇见越来越多的人。我们会与世界各地不同国家、不同种族、不同文化背景的人交往。我们要珍视每一次交往的经历，努力建立起彼此之间的协作关系。 1、谈谈你的交往范围的变化。 ①我们走出家门，步入学校，逐步融入社会，走向更加广阔的世界。 ②世界是多彩的，我们走向世界的形式是多样的。 走向世界的形式：通过互联网交友、和外国人面对面交往、国外旅行、参观国内外的展览、表演、比赛,观看外国电影,阅读外国书籍走向世界 1、谈谈你的交往范围的变化。 一、多彩世界中的我 互联网在增加社会生活便捷性的同时,也容易把人限制在电脑面前,限制在固定的住所之中,由此出现了“宅男宅女”现象。 有人说,“宅男宅女”也有自己的生活圈,比如游戏圈、动漫圈等。可能一个平时看起来沉默寡言的人在虚拟世界中却开朗而幽默,一个平时看上去冷漠的人在虚拟世界中却热情奔放。这样,就让他们“宅”着不是挺好吗? （1）你如何评价上述观点？ （2）他们这样“宅”着，是否也在走向世界呢？ 探究与分享 一、多彩世界中的我   宅男宅女过分迷恋网络，不理会现实世界的交往活动，是消极的，很可能造成在现实世界中的交流障碍，容易产生对网络的依赖性，形成性格的两面性。由于人们在现实世界中的接触逐步减少，由此可能造成社会中人们之间的疏离、孤独和冷漠。 探究提示 观点 是否走向世界 没有走向世界。我们要在现实中走向世界，在交往中探索世界，彼此守护，共同成长。 （1）我们在交往中探索世界，彼此守护，共同成长。 （2）我们学会关爱，相互理解，赢得尊重，获得成长的力量 （3）面对困难时，我们勤于沟通，真诚合作，更加理性、智慧地解决问题。 一、多彩世界中的我 2、我们应该怎样走向世界？ 二、我为世界添光彩 二、我为世界添光彩 图片反映的内容体现了什么？ 中国第18批赴利比里亚维和部队医疗分队医生为当地村民义诊。 中国学生向斯里兰卡、立陶宛友人展示“南桥撕纸”文化 （1）我们与世界紧密相连，同呼吸，共命运 二、我为世界添光彩 1.为世界添光彩的原因 二、我为世界添光彩 中外工作人员合作交流 探究与分享 爱迪眼科赴斯里兰卡 开展白内障慈善光明行 国务院副总理、孔子学院总部理事会主席孙春兰出席 中国青年在2014年利马联合国气候变化大会的“中国角”宣传环保 宣传探讨 请你再列举几个中国公民为世界作贡献的实例。 二、我为世界添光彩 2018年5月23日下午，中国第六批赴马里维和部队第二梯队隆重举行出征仪式。 中国国际救援队赴尼泊尔地震灾区实施人道主义救援。 中国医疗队在西非积极帮助当地防治传染性疾病。 ， 探究提示 二、我为世界添光彩 （2）每个人都是世界中的一员， 所做的事都有可能对世界发展产生影响。 二、我为世界添光彩 3.为世界添光彩的原因?