Book 5 Unit 13 People（课件+作业）-2020高考英语【步步高】大一轮复习讲义（北师大版）

基础知识默写(学生用书289～292页) [默写(一)] 1.strength n.长处，优势→strong adj.强大的，强壮的→strengthen v.(使)加强 2.weakness n.弱点，缺陷→weak adj.虚弱的；差的 3.concentrate vi.集中(思想、注意力等)→concentration n.专心，专注 4.positive adj.积极的→negative(反) adj.消极的 5.senior adj.高级的 6.expression n.表情；词语→express vt.表达；表示→expressive adj.富于表情的；有表现力的 7.connection n.联系；连接→connect vt.联系；连接 8.gifted adj.有天赋的 9.assessment n.评估→assess vt.评估，评价 10.gain vt.获得；增加 11.previous adj.以前的，过去的 12.mental adj.内心的；精神病的→mentally adv.精神上，心理上 13.deserve vt.应得，值得 14.predict vt.预言，预测→prediction n.预测，预告→predictor n.预言家 15.associate vt.联想，联系→associated adj.有关联的，相关的→association n.联想；协会 16.description n.描述，形容→describe vt.描述 17.entirely adv.完全地→entire adj.完全的 18.accuse vt.控告，谴责 19.independent adj.独立的→independence n.独立→depend vi.依赖，依靠 20.sharp adj.敏锐的；锋利的，尖的 21.come up with提出；想出 22.concentrate on (doing) sth. 集中精力在(做)某事上 23.talk sb. into doing sth. 劝服某人做某事 24.draw up起草 25.end up doing...以……结束 26.on the other hand另一方面 27.deal with处理；对付；解决 28.in terms of在……方面；就……而言 29.Go and see your teacher and try to talk him or her into giving you a better grade. 去找你的任课老师，并尽力说服他(她)给你提高分数。 30.It is generally believed that people with high EQs are open to new ideas and have positive attitudes towards life. 人们普遍认为高情商的人善于接受新观念，并且对待生活持积极态度。 [默写(二)] 1.failure n.失败→fail v.失败；不及格 2.mistaken adj.错误的→mistake vt.弄错；误解 n.错误 3.possibility n.可能性→possible adj.可能的→possibly adv.可能地 4.satisfaction n.满意，满足→satisfy vt.使满意→satisfied adj.满意的→satisfying adj.令人满意的 5.upset adj.不安的，不快的 6.fault n.错误；缺点 7.judge vt.评判→judg(e)ment n.判断，判断力 8.devote vt.专心致志于，献身于→devotion n.献身；奉献→devoted adj.献身的；忠诚的 9.characteristic n.特点，特性 10.desire n.渴望，欲望 11.requirement n.要求→require vt.要求 12.allergic adj.过敏的 13.relief n.减轻，宽慰→relieve v.减轻；解除；缓和 14.anxiety n.忧虑，担心→anxious adj.忧虑的，担心的→anxiously adv.忧虑地；焦急地 15.glare vi.怒视，瞪 16.glance vi.瞥一眼 17.confirm v.证实→confirmation n.证实 18.grateful adj.感激的，感谢的 19.guilty adj.不安的；有罪的→guilt n.罪；过失；内疚 20.account n.(银行)账户 v.认为；解释；说明 21.be willing to do sth. 愿意做某事 22.compared to/with