2020春语文版高中语文选修《论语》选读课件:第6课 君子之风 (共83张PPT)

2019-12-20
| 83页
| 1176人阅读
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普通

资源信息

学段 高中
学科 语文
教材版本 -
年级 高二
章节 六 君子之风
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2019-2020
地区(省份) 浙江省
地区(市) 舟山市
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 1.43 MB
发布时间 2019-12-20
更新时间 2019-12-20
作者 沧海一粟
品牌系列 -
审核时间 2019-12-20
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/12209015.html
价格 0.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

“君子”是孔子心目中理想的人格标准,一部两万多字的《论语》,“君子”这个词就出现了一百多次。 走近君子——世间处处有君子 君子坦荡荡,小人长戚戚 ——《论语·述而》 花中四君子: 梅,剪雪裁冰,一身傲骨 兰,空谷幽香,孤芳自赏 竹,筛风弄月,潇洒一生 菊,凌霜自行,不趋炎势 西方君子: 绅士风度 你以为怎样的人才算得上是君子? 《论语》中有关“君子”语录 君子和而不同,小人同而不和。 君子泰而不骄,小人骄而不泰。 君子喻于义,小人喻于利。 君子坦荡荡,小人长戚戚。 君子怀德,小人怀土;君子怀刑,小人怀惠。 君子讷于言而敏于行。 有宽广的胸怀,心胸坦荡的人是君子。 ——老米 能容忍别人,不计较个人利害得失的人是君子。 ——老米 君子是指有学问有修养的人。 ——老米 君子是注重和谐、心怀天下苍生的人。 ——老米 明大义、懂礼法、有胸怀、能坚守、勇敢无惧之人谓之君子。 ——老米 让我们走近君子,一起探讨一下 君子之风 第六课 君子之风 本课总的思想内容 君子具备的道德素养(风范):文质兼美。“文”,就是外在的行为表现;“质”就是内在的修养。 “质”的具体要求:一要坚守道义,讲求诚信;二要见利思义,安贫乐道;三要乐以忘忧,做到不忧、不惑、不惧;四要动静适宜,心胸广大,意志坚毅。 “文”的具体要求:要行为有礼,态度谦逊。 与“君子”相对的是“小人”,小人见利忘义,贪生怕死,贪图享受,又患得患失。 君子?小人? 儒家文化是以“人”为中心的伦理型文化。《论语》把人细分成圣人、贤人、惠人、善人、君子、士人、众人、野人、小人,又归并为圣人、君子、众人、小人四大类。“圣人”难做到,“小人”遭唾弃,“众人”虽是主体,而最受推崇的是“君子”。

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