2020春浙教版七年级科学下册课件：第1章 第3节　动物的生长时期 (2份打包)

第1章　代代相传的生命 第3节　动物的生长时期 第1课时　动物的生长时期 1．虽然地球上的生物都会有死亡的一天，但地球上的生物没有灭绝的原因是(　　) A．生物都会死而复生 B．生物在生长时期的相互更替中得以延续 C．生物自己会从自然界中合成新个体 D．人类用科技使它们不灭绝 B 2．下列动物的生殖发育过程，受水环境污染影响最大的是(　　) A．家蚕 B．青蛙 C．蜂鸟 D．家兔 B 3．如图所示分别表示青蛙发育过程中的四个阶段。能正确反映青蛙发育全过程的是(　　) 图1－3－1 A．③②④① B．③④②① C．②③①④ D．④②①③ B 4．青蛙是一种两栖动物。下列说法不正确的是(　　) A．繁殖时出现抱对现象 B．从幼体到成体的发育过程中，生活方式和形态结构会发生很大的改变 C．幼体生活在水中 D．受精方式为体内受精 D 5．下列两种昆虫的发育类型不同的是(　　) A．蝗虫和蟋蟀 B．家蚕和苍蝇 C．蝗虫和苍蝇 D．蝼蛄和螳螂 C 6．下列关于生物个体发育的叙述，哪些是家蚕和青蛙都具备的特点(　　) ①发育过程在水中进行　②发育的起点是受精卵 ③发育过程有蛹期　④幼体和成体有很大差异 A．①④ B．②③ C．①③ D．②④ D 7．昆虫与我们人类的关系十分密切，下列有关叙述错误的是(　　) A．吃青菜叶的菜青虫是菜粉蝶的幼虫 B．蝗虫一生经历四个生长时期 C．蝉蜕是蝉的外骨骼 D．蜜蜂的发育要经过卵、幼虫、蛹、成虫4个时期 B 8．俗话说“蛙满塘，谷满仓”，青蛙是“田园卫士”，人类的好朋友。一只青蛙一年平均要吃掉15000只昆虫，其中绝大多数是害虫。下列有关青蛙生殖和发育过程的描述，错误的是(　　) A．小蝌蚪用鳃呼吸 B．雄蛙鸣叫是为了求偶抱对 C．雌蛙产在水中的卵是受精卵 D．成蛙水陆两栖，用肺和皮肤呼吸 C 9．下列说法错误的是(　　) A．动物所有生长时期的时间就是这种动物的寿命 B．人类活动对生物的生活环境所造成的破坏将影响生物的寿命 C．生物通过生殖使生物的种类不会随着个体的衰老死亡而灭绝 D．蝌蚪与青蛙形态结构相似，仅在体型的大小上存在较大的差异 D 10．侵入某市的“白袍巫师”——美国白蛾，其生活史为卵→幼虫→蛹→成虫。你认为防控美国白蛾的最佳时期是(　　) A．卵期 B．幼虫期 C．蛹期 D．成虫期 B 11．菜粉蝶是一种危害蔬菜的害虫，根据它发育过程中的四个时期的形态，回答下列问题： 图1－3－2 (1)图中①是__________，②是__________，③是__________，④是_________。 (2)菜粉蝶的发育顺序是__________→__________→__________→__________。 (填序号) 成虫 受精卵 幼虫 蛹 ② ③ ④ ① 12．如图是蚊子的发育过程，仔细读图，回答下列问题： 图1－3－3 (1)从图中可以看出，蚊子从幼虫发育到成虫的过程出现了蛹期。请列举两种与蚊子发育方式相同的动物：__________________________。 蝴蝶、蜜蜂(合理即可) (2)蚊子通过叮人吸血传播疟疾、丝虫病等多种传染病，是对人类有害的昆虫。蚊子的卵、幼虫(孑孓)、蛹都生活在不流动的水中。请根据图示和你的生活经验，提出三项防治蚊子的措施。 【答案】 用药剂灭蚊；清除积水，消灭蚊子的滋生地；在不流动的水中养鱼以捕食蚊卵、幼虫和蛹等。 13．如图是昆虫的两种发育类型示意图，请据图回答下列问题： 图1－3－4 (1)根据图意，图乙中方框的内容应该是__________。 (2)下列与果蝇的生殖和发育过程相似的动物是__________。 A．蜻蜓 B．菜粉蝶 C．蝉 D．青蛙 蛹 B 14．“金蝉脱壳”的过程，脱壳后的蝉属于(　　) A．卵 B．幼虫 C．蛹 D．成虫 D 15．“不得与朝菌言晦，与夏虫语冰”是形容对某些人讲道理就像对在早晨出生到中午就死亡的菌说黄昏、对在夏天出生到秋天就死亡的虫子说冬天一样，它们是无法理解的。其中“朝”与“夏”用我们学的知识来分析，最恰当的理解应是 (　　) A．早晨和夏天 B．早晨到中午与夏天到秋天 C．生命周期的某一阶段 D．一个生命周期的时间长度 D 16．昆虫的两种发育方式的全过程可以分别用如图所示的部分内容表示。已知D为卵期。下列叙述正确的是(　　) A．蜻蜓的发育过程可以表示为A→B→C B．若用此图表示蜜蜂的发育过程，则B为蛹期，C为幼虫期 C．若用此图表示蝗虫的发育过程，则C对农作物的危害最大 D．若用此图表示家蚕的发育过程，为了提高蚕丝产量，应设法 延长C时期 图1－3－5 C 17．蝗虫在生长发育过程中有蜕皮现象。出现这种现象的原因是其外骨骼(　　) A．限制了身体的运动 B．不能随身体