人教版(2019)必修中外历史纲要上第8课 三国至隋唐的文化学案

2019-12-19
| 17页
| 1328人阅读
| 709人下载
普通

资源信息

学段 高中
学科 历史
教材版本 高中历史统编版必修中外历史纲要上
年级 高一
章节 第8课 三国至隋唐的文化
类型 学案
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2019-2020
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 2.75 MB
发布时间 2019-12-19
更新时间 2019-12-19
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2019-12-19
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/12199417.html
价格 0.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第8课 三国至隋唐的文化 I、历史纲要导引 魏晋南北朝时期,是中国古代文学、书法、绘画、雕塑、音乐和舞蹈艺术大放光彩的时代。佛教、道教和儒家思想相互交融,促使儒家思想走向哲学化阶段;中印、中日之间的佛学研讨,彰显着唐朝多元化的文化特征;民族融合与中外文化的交流,造就了许多书画名家,更创造了举世闻名的石窟艺术和繁荣的丝绸之路盛举。 II、学科素养对接 立德树人 魏晋南北朝的多元文化激荡,终至推出气度恢弘、史诗般壮丽的隋唐时代。到处是一片春回大地的光景,到处是有生的力量在喧腾,到处回富有精神独立的声音。那充溢着欢欣进发出创造光芒的文化精魂,以一种历史大给中国文化灌注入新生的力量。 时空观念 通达时空观念掌握隋朝“三教合一”,唐朝三教并行,魏晋南北朝隋唐时期出现的“诗圣”“书圣”“画圣”等杰出人物。868年唐朝雕版印刷的《金刚经》卷子 史料实证 运用史料实证探究儒学、道教与佛教的发展,魏晋南北朝时 期的文学成就,隋唐时期的艺术和科技成就 历史解释 明确历史解释研思魏晋南北朝隋唐时期,思想活跃,宗教呈现多元特征,文学艺术异彩纷呈,隋唐科技走在世界前列 唯物史观 立足唯物史观认知宗教、文学艺术所呈现的不同阶段和时代 特征 家国情怀 渗透家国情怀感悟隋唐时期中外文化交流频繁,文化上兼容 并包,注意吸收外族和外来文化的优秀成分 III、学习目标初呈现 时空定位 一、儒学、道教与佛教的发展 1.发展概况 (1)汉武帝时期:儒学正统地位确立后,在统治者的大力提倡下呈现繁盛之势。 (2)魏晋南北朝 ①东汉末兴起的中国本土宗教道教在民间广为传播,主张“贵儒”和“尊道”。 ②佛教在中国盛行,吸收儒、道的思想,渐趋本土化。 ③作为主流统治思想的儒学,自身开始吸收佛教和道教的精神,有了新的发展。 (3)隋朝时期 ①儒学家提出儒、佛、道“三教合归儒”,主张以儒学为主,调和并吸收佛教、道教的理论。 ②唐朝统治者奉行三教并行政策,奉老子为祖先,道教最受尊崇。 ③武则天时,佛教形成不同宗派,其中禅宗对后世影响最大。 2.反佛 (1)背景:佛教盛行,严重影响到政府财政收入,不断有人反佛。 (2)表现 ①南朝无神论思想家范缜提出人的精神和肉体是统一的,对佛教进行抨击。 ②北魏、北周及唐朝等统治者几度灭佛。 (3)结果:佛教文化遭受损失,但佛教的发展并未从根本上受到遏制。 3.

资源预览图

人教版(2019)必修中外历史纲要上第8课 三国至隋唐的文化学案
1
人教版(2019)必修中外历史纲要上第8课 三国至隋唐的文化学案
2
人教版(2019)必修中外历史纲要上第8课 三国至隋唐的文化学案
3
所属专辑
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。