初中信息技术河大版（2012）第二册- 3.3 表格的制作(共24张PPT)

第3节 表格的制作 目 录 CONTENTS 1 2 3 学习前篇 学习过程 课后练习 表格是由一组横线和一组竖线相互交又组成的。横线与竖线交叉形成的格子叫做单元格。它可以很好地将相关内容按项目分类组织在一起，如课程表、成绩表、座位表、个人简历、年代表等，相信大家会经常用到它。那么，如何用Word来制作表格呢？下面以调查表为例，学习有关表格的操作。 学习前篇 学习任务 制作一份学生使用计算机及上网情况的调查表。 学习过程 图3-3-1“调查表”样例 任务分析 学习过程 本任务所要完成的是如图3-3-1所示的表格。该表格上部由2行×4列组成，下部是6行×4列组成。不同行、列，不仅背景颜色不同，而且高度和宽度也不相同。要完成这样的表格，首先插入表格、调整列宽和行高，再通过合并或拆分单元格命令布局表格中单元格数目、设置边框和底纹、输入单元格的内容等。 1.创建新文档 输入图3-3-1中的标题及时间文字，并进行文字、段落格式的设置。 2.插入8行4列的表格 （1）将光标定位到需要插入表格的位置。 （2）执行“表格”→“插入”→“表格”命令，弹出“插入表格”对话框。 （3）在“插入表格”对话框中，输入列数和行数，如图3-3-2所示，单击“确定”按钮。 学习过程 操作指南 图3-3-2“插入表格”对话框 3.调整表格 （1）表格的选择、移动及缩放。 ①将鼠标指针移到表格上，此时表格的左上角出现图，右下角出现口，如图3-3-3所示。 学习过程 图3-3-3表格示例 学习过程 ②拖动 ，移动表格。 ③鼠标指针指向 ，待指针变为 时拖动鼠标，改变表格的大小。 ④单击 ，选定表格；单击格式工具栏中的“居中”按钮 ，使表格居中。 （2）改变列宽。 将鼠标指针指向列的右边线，待指针变为 后，向左或右拖动鼠标，使此列宽缩小或加大。 试一试：改变行高。 （3）合并第三行第二、三、四列单元格。 ①选定单元格：鼠标指针指向第三行第二列单元格，横向拖动鼠标至第四列单元格。此时，被拖动的单元格被选定。 ②单击鼠标右键，此时打开了一个快捷菜单，在快捷菜单中，鼠标指向“合并单元格”命令，如图3-3-4所示，然后单击该项（此操