初中信息技术河大版（2012）第二册- 3.1 文字编辑(共27张PPT)

第1节 文字编辑 目 录 CONTENTS 1 2 学习过程 课后练习 学习任务1： 用文字处理软件，写一篇400字左右的作文，如《我的初中生活》、《……读后感》。下面以“生命的意义——读《海伦·凯勒》有感”的作文为范例，制作一份电子文稿。 学习过程 图3-1-1.范例 任务分析： 打开Word软件，选择适当的汉字输入方法，进行汉字、数字、标点符号等字符的输入。 另外，从范例中可以看到：文章的标题要居中，副标题的起始位置与标题对齐，每个段落的首行要空两个汉字等。这些都是每个段落的格式。 文章输入完后，保存在磁盘中。为了更好地管理自己制作的文档，在D盘中，建立“初一？班”文件夹（？表示自己所在的班级），在此文件夹中建立“文字处理”文件夹。把此节中所有制作的文档保存在这个文件夹中。 学习过程 操作指南 学习过程 1.启动Word 启动Word后，将自动创建一个新文档。 2.输入文字 （1）选择汉字输入方法。 （2）输入文字，如图3-1-2所示。 注意： ①随着文字的输入，插入点的位置不断向右移动，当达到默认的右边界时，插入点会自动移到下一行的起始位置。 ②每一自然段输入完毕后，按回车键。 ③输入过程中如有错误，可以按Backspace键测除光标前面的文字，或按Delete键删除光标后面的文字。 图3-1-2范例原文 3.段落格式的设置 （1）将标题“生命的意义”居中。 ①将插入点定位在标题行。 ②执行“格式”→“段落”命令，弹出“段落”对话框。 ③单击对话框中“对齐方式”下面的下拉箭头，选择“居中”，如图3-1-3所示。 学习过程 图3-1-3设置对齐方式 （2）使副标题的起始位置与标题对齐。 ①将插入点定位在副标题上。 ②鼠标指针指向“标尺”的“首行缩进”按钮 ，拖动鼠标至标题的起始位置。 （3）将正文设置为首行空两个字。 ①将插入点定位在正文起始处，拖动鼠标至正文的结尾。此时，所选择的正文呈反相显示（这种操作过程称为选定文本）。 ②打开“段落”对话框。 ③单击对话框中“特殊格式”下面的下拉列表框右侧的下拉按钮，从下拉列表中选定“首行缩进”，并且“度量值”下面的数值框中选择“2字符”，如图3-1-4所示。 思考：是否可以用“首行缩进”按钮，进行首行空两个文字的格