初中信息技术河大版（2012）第二册- 5.2 图形与图像(共17张PPT)

第2节 图形与图像 目 录 CONTENTS 1 2 3 学习前篇 学习过程 课后练习 图形（Graphic）是指用计算机绘制的图符，如直线、圈、任意曲线和图表等。而图像（Image）是指由摄像机或扫描仪等输入设备获取的实际场景的静止画面。在后面的描述中，我们将图形、图像统称为图片。 图片素材是一种常用的基本素材。图片素材的获取途径较多，可以利用一些绘图软件手工绘制，可以直接在屏幕上截取，可以通过各种图片素材库（如网络、光盘）中获取，还可以用数码相机拍摄、扫描仪扫描等。 学习前篇 学习任务1 利用“画图”软件绘制一幅《早餐》图，如图5-2-1所示。 学习过程 图5-2-1《早餐》 任务分析 学习过程 绘图软件既可以绘图，也可以对已有的图进行加工处理。但是有些软件侧重绘制图片，有些软件侧重对已有的图片进行加工处理。本任务主要使用绘制功能，因此，选择绘制功能较强的“画图”软件。 “画图”软件提供了很多绘制图形的工具，如“铅笔”、“刷子”、“喷枪”、“橡皮”、“直线”、“矩形”、“椭圆”工具等。图5-2-2所示的是启动后的“画图”软件窗口。 图5-2-2“画图”窗口 操作指南： 1.在“附件”组中启动“画图”软件 2.设置画布的大小 （1）执行“图像”→“属性”命令。 （2）在“属性”对话框中，输入宽度和高度，设置单位和颜色。 （3）单击“确定”按钮。 学习过程 3.绘制放鸡蛋的盘子 （1）设置前景色为黑色：用鼠标单击颜料盒中的黑颜色。 （2）选取“椭圆”工具：用鼠标单击工具箱中的按钮 。 （3）绘制椭圆：在画布中适当位置，根据盘子大小拖动鼠标。 （4）设置前景色为红色。 （5）选取“用颜色填充”工具 。 （6）填充颜色：用鼠标在椭圆内部单击。 （7）同样方法画其余部分。 学习过程 学习过程 4.绘制其余早餐用品的图片 （1）仔细观察各个早餐用品和食物都是由什么图形组成。 （2）选择相应工具，设置相应颜色，进行绘制。 （3）选择“文字”工具 ，在适当的位置单击鼠标，利用文字工具栏设置适当的字体，输入文字后在文字框外边单击鼠标即完成。 5.保存文件 执行“文件”→“保存”命令，在弹出的保存对话框中，确定保存的位置并输入文件名