4.1 中国的机遇与挑战（课件）-2019-2020学年道德与法治九年级下册同步轻松备课（部编版）

道德与法治 部编版 九年级 下册 第二单元 世界舞台上的中国 第四课 与世界共发展 4.1 中国的机遇与挑战 4.1 中国的机遇与挑战 第四课 与世界共发展 中国的机遇与挑战 自主预习：阅读课本P40-46页，自学下列问题: 2、面对发展契机，我们应该如何做 3、我国面临的新风险、新挑战有哪些？ 1、我国面临新的发展契机 我在农村奶奶家过年，在集市上看到一家公司招聘人员到国外工作。 我爸爸的公司在英国新设立了一家分公司，我和妈妈要跟他一起去英国，我要在英国完成学业。 我初中毕业后想去读中等职业学校，学习电焊技术，毕业后说不定也能出国呢 思考：你怎么看待人们到海外学习工作和生活，说明理由。 提示：中国积极融入经济全球化的浪潮，与世界联系日益紧密。人员、资金、技术等生产要素与世界各国互联互通，全球化浪潮中，中国面临新的机遇与挑战。 新的发展契机 新课导入： 2018年末，中国铁路营业总里程是13.2万公里，这个数字比1949年增长了5倍，高铁从无到有，现在通车里程达到了2.9万公里，已经是世界第一。 从收入来看，1-12月累计，全国一般公共预算收入183352亿元，同比增长6.2%。从支出来看，1-12月累计，全国一般公共预算支出220906亿元，同比增长8.7%。 中国的机遇与挑战 探究一：发展机遇（国内） 百业俱兴，政通人和，社会稳定，综合国力不断提升。 经过几十年的发展，中国已在资金、人才、技术、管理经验、基础设施等领域具备良好的积累，为经济发展从“中国制造”向“中国智造”转型奠定了良好的基础。 新的发展契机 探究一：发展机遇（国内） 中国国家主席习近平对英国进行国事访问 荷兰国王对中国进行国事访问 德国总理对中国进行其任内的第八次访问 中英双方签署了多达28项商业协议，总价值近400亿英镑，项目涉及金融、能源、交通、文化等多个领域。 中荷双方就农产品产业、园艺与景观开发、电子商务、体育和设计等多个领域的合作进行会谈与磋商。 中德双方就加强发展战略对接、推动“中国制造2025”和德国“工业4.0”携手、拓展战略性新兴产业合作、探索产能合作等取得共识。 阅读材料，分析中欧合作的特点，说明其与中国经济发展之间的关系 新的发展契机 探究一：发展机遇（国外） 新的发展契机 探究一：发展机遇（国外） 中国经济在过去十几年间迅速发展，现已成为世界第二大经济体。中国需要大宗商品。拉美最大经济体巴西向中国出口大豆、铁矿石和原油，以满足中方的巨大需求。巴西依赖外国投资，尤其是来自中国的投资。据统计，2007年至2018年，中国在巴西的投资总额达到约600亿美元，超过其他任何拉美国家。 阅读材料，分析中国与巴西合作的特点。 1 中国面临的发展契机 我国 自身 国际 层面 （1）百业俱兴，政通人和，社会稳定，综合国力不断提升。 资金、人才、技术、管理经验、基础设施等领域具备良好的积累。 （2）和平、发展、合作、共赢的时代潮流越来越强劲；中国的国际影响力不断提升，在经济合作、全球治理等多个领域发挥的引领作用越来越大。 想一想：面临发展契机，我们应持什么态度？ 2019/12/16 亚洲基础设施投资银行（简称亚投行，AIIB）是首个由中国倡议设立的多边金融机构，总部设在北京，法定资本1000亿美元。成立宗旨是为了促进亚洲区域的建设互联互通化和经济一体化的进程，亚投行正式宣告成立，是国际经济治理体系改革进程中具有里程碑意义的重大事件。自2016年1月16日启动以来，亚投行共有57个签署国，并累计发放17.3亿美元的贷款以支持7个国家的9个基础设施项目。 思考：亚投行的建立说明了什么？ 机遇稍纵即逝，抓住机遇，勇于创新，发展就能再上新台阶。 新的发展契机 探究二：面对发展机遇 2、面对发展契机，我们怎么做？ ①机遇稍纵即逝。抓住机遇，勇于创新，发展就能再上新台阶。 ②坐等观望，犹豫懈怠，往往错失良机，陷于被动。 “一带一路”是“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”的简称。它将充分依靠中国与有关国家既有的双多边机制，借助既有的、行之有效的区域合作平台，一带一路旨在借用古代丝绸之路的历史符号，高举和平发展的旗帜，积极发展与沿线国家的经济合作伙伴关系，共同打造政治互信、经济融合、文化包容的利益共同体、命运共同体和责任共同体。 新的发展契机 探究二：面对发展机遇 新风险 新挑战 探究三：面对发展挑战 贫富差距 就业压力 环境污染 中国的发展之路，是一个不断迎接挑战、步步向前的过程。 新风险 新挑战 探究三：面对发展挑战（国内） 思考：阅读上图，你有什么发现？请谈谈你的认识。 受全球经济大环境的影响，中国经济面临一定的下行压力和不少困难。几十年高速发展所积累的一些矛盾与风险也逐渐暴露出来，急需得到稳妥处理与解决。 多年来，“中国制造”名冠全球