4.2 携手促发展（教学设计）-2019-2020学年道德与法治九年级下册同步轻松备课（部编版）

课题 《携手促发展》 单元 第二单元 学科 道德与法治 年级 九年级 学习 目标 知识目标：了解和认识中国积极谋求发展的做法；了解和认识中国共享发展机遇的做法。 能力目标：增强全面、客观、辩证看待问题的能力，提高对中国推动自身发展和世界共同发展的重要性的认识能力。 情感态度与价值观目标：树立社会责任感和使命感，积极推动中国自身发展；增强全球意识和忧患意识，树立开放合作意识，积极投身繁荣世界的建设。 重点 积极谋求发展 难点 共享发展机遇 4.2 携手促发展 教学设计 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 以背景材料导入：请找一找，反应五大发展理念的新闻。 提示：11月21日主题为“5G改变世界，5G创造未来”的2019世界5G大会在北京开幕。 11月13日至14日，金砖国家领导人第十一次会晤将在巴西首都巴西利亚举行，主题为“经济增长打造创新未来”。 引出本课主题：携手促发展 结合当下社会出现的一些社会现象，学生思考。 从生活实际出发，引发学生思考。 讲授新课 《积极谋求发展》探究一：产业结构升级 中兴通讯作为一个世界级的巨无霸企业，因为缺乏核心技术而需要向他人进口和授权，结果则是被人一掐就可以整个快速死掉。 思考：从中你得到什么启示？①促进发展，要把提升发展质量放在首位。 探究与分享P47：有人说：“从倒闭、转型再到崛起，是中国产业升级的必经之路。试分析这种观点。 促进发展，要把提升发展质量放在首位。中国正在加快建设制造强国的步伐，发展先进制造业，推动传统产业优化升级，从而进一步提升我国在全球分工中的地位。 探究二：进博会 思考：进博会的开展，为我国经济发展提供了哪些契机？ 中国国际进口博览会不是一般性的会展，它将成为世界各国展示国家形象、开展国际贸易的开放型合作平台，成为推进经济全球化的公共产品。我们要不断为经济发展营造更好的环境，变压力为动力，让经济创新的源泉充分涌流，通过进口博览会，各国间将加强对技术、经济的交流合作，从而也为中国改革开放注入“新活力” 图片展示进博会上的“黑科技”说明促进发展，要积极寻求新的经济增长点。生物科技、新能源、新材料、空间技术、人工智能等全球性技术创新与新兴产业蓬勃兴起，中国正努力抢占全球技术创新与新兴产业的发展制高点，培育壮大经济发展新动能。 探究三