5.1 走向世界大舞台（课件）-2019-2020学年道德与法治九年级下册同步轻松备课（部编版）

道德与法治 部编版 九年级 下册 第三单元 走向未来的少年 第五课 少年的担当 5.1 走向世界大舞台 5.1 走向世界大舞台 第五课 少年的担当 走向世界大舞台 自主预习：阅读课本P54-59页，自学下列问题: 1. 走向多彩的世界有什么意义？ 2.为什么要为世界添彩？ 3.怎样为世界添光彩？ 走向世界大舞台 新课导入： 周恩来--“为中华之崛起而读书!” 钱学森--“我作为一名中国的科技工作者，活着的目的就是为人民服务。” 钱三强--光明的中国，让我的生命为你燃烧吧 李四光--抱负是一种欢乐，一种如地产一般可靠的财产 华罗庚----活着不是为了个人，而是为了祖国 这些名言对我们青少年有何启示？ 随着生活半径的扩大，我们的视野不断扩展。我们要心系祖国，胸怀世界，迈向未来，逐渐承担起祖国和民族的责任。 走向世界大舞台 新课导入： 我们走出家门，步入学校，逐步融入社会，走向更加广阔的世界。 多彩世界中的我 探究一：走向世界的方式 P55探究与分享：你有过上述类似的经历吗？如果有，请与同学分享。我们参与世界的形式还有哪些？ 大批中国学生到国外留学；中国派出维和部队在世界动荡地区执行任务；中国对世界许多国家进行人道主义援助；中国在世界各地设立推广汉语和传播中国文化的机构“孔子学院”； 世界是多彩的，我们走向世界的形式是多样的 6 互联网在增加社会生活便捷性的同时,也容易把人限制在电脑面前,限制在固定的住所之中,由此出现了“宅男宅女”现象。 有人说,“宅男宅女”也有自己的生活圈,比如游戏圈、动漫圈等。可能一个平时看起来沉默寡言的人在虚拟世界中却开朗而幽默,一个平时看上去冷漠的人在虚拟世界中却热情奔放。这样,就让他们“宅”着不是挺好吗? （1）你如何评价上述观点。（2）他们这样“宅”着，是否也在走向世界呢？ 多彩世界中的我 探究二：“宅男宅女” 多彩世界中的我 探究二：“宅男宅女” （1）宅男宅女过分迷恋网络，不理会现实世界的交往活动，是消极的，很可能造成在现实世界中的交流障碍，容易产生对网络的依赖性，形成性格的两面性。由于人们在现实世界中的接触逐步减少，由此可能造成社会中人们之间的疏离、孤独和冷漠。 （2）“宅”沉浸在虚拟世界中，并没有走向世界。我们要在现实中走向世界，在交往中探索世界，彼此守护，共同成长。 1 我们在交往中探索世界，彼此守护，共同成长 3 面对困难时，我们勤于沟通，真诚合作，更加理性、智慧地解决问题 2 我们学会关爱，相互理解，赢得尊重，获得成长的力量 多彩世界中的我 笔记区：走向世界的意义 爱迪眼科赴斯里兰卡 开展白内障慈善光明行 国务院副总理、孔子学院总部理事会主席孙春兰出席 中国青年在2014年利马联合国气候变化大会的“中国角”宣传环保 宣传探讨 请你再列举几个中国公民为世界作贡献的实例。 我为世界添光彩 探究三： 我们与丰富多彩的世界紧密相连，始终与这个世界彼此互动，同呼吸、共命运。 为什么要为世界添光彩 我为世界添光彩 探究三： 中国宣布了8000人规模的维和待命部队完成联合国注册，中国未来将在维护世界和平的力量中扮演更加重要的角色。 中国学生向参与“一带一路”国家与奉贤文化交流的斯里兰卡、立陶宛友人展示“南桥撕纸”文化。 每个人都是这个世界中的一员，所做的事都有可能对世界发展产生影响。 为什么要为世界添光彩 我们与丰富的世界 紧密相连， 彼此互动， 同呼吸，共命运。 每个人都是世界的一员， 所做的事都有可能 对世界发展产生影响。 我为世界添光彩 探究三： 为什么要为世界添光彩 中国国家地震灾害紧急救援队,对外称中国国际救援队，英文缩写为CISAR（以下简称救援队），于2001年4月27日成立，时任国务院副总理的温家宝同志亲自授旗。CISAR的主要任务是对因地震灾害或其他突发性事件造成建（构）筑物倒塌而被压埋的人员实施紧急搜索与营救。2015年4月26日，应尼泊尔政府请求，中国政府派遣中国国际救援队一行68人，搭乘民航包机由北京首都机场出发，飞赴尼泊尔地震灾区实施人道主义救援。 我为世界添光彩 阅读感悟： 我们要从普通的事做起，通过自身的努力为人类发展和世界进步贡献自己的智慧和力量。 ②着眼未来，我们要适应世界发展趋势要求，全面提升个人素养。 思考：我们怎样全面提升个人素养？ 怎样为世界添光彩？ ①我们要从普通的事做起，通过自身的努力为人类发展和世界进步贡献自己的智慧和力量。 ②要适应世界发展趋势的要求，全面提升个人素养。 关注社区发展 人文底蕴 科学精神 不断丰富知识储备，增强人文底蕴； 树立科学精神，掌握科学思维方法； 增强社会责任感，学会观察、思考各种社会现象，积极参与社会实践活动，培养实践创新能力。 （1）我们要从普