山东省海阳市美宝学校泰山版七年级信息技术上册教案：3.2 图像的编辑

授课人 原设计者 学 科 信息 执教班级 初一 课 题 3.2 图像的编辑 教学课时 第 1 课时 教学课型 新授 备课时间 12月8日 教材 分析 （一） 教材分析 本节课的内容可以说实用性很强，要求学生能够利用各种工具，对图像进行裁剪与修改。 （二） 学情分析 本节的主题设置应结合实际，以使学生真正体会到学有所用，采用分组方式，以不同的主题来开展学习。 教学 目标 1. 知识与技能 （1）能够灵活的根据图像的特点，对其进行裁剪 （2）淡化、去除图像中的干扰因素，改善图像的质量 （3）调整图像的对比度、亮度、色彩等，提高主题的表现力 2. 过程与方法 通过对图像加工的需求分析，引导学生认识不同图像编辑技术的价值意义，从而在应用中更有目的性地选择相关的技术 3. 情感态度与价值观 （1）树立正确的图像审美观，即以需求为准则来适当修改图像。 （2）提高学生取景、比例、构图等方面的素养。 教学 重点 （1） 图像的裁剪（包括套索、魔棒等工具的使用） （2） 印章、模糊、去除等工具的使用 教学 难点 能够灵活的根据图像的特点，对其进行裁剪 媒体运用 多媒体电脑， 电子白板 教学准备 素材图片 教学时间 12.12 教学过程 环节名称与需时 具体内容 设计意图 课前小测 【学生活动】：课前小测中文打字三分钟 【教师活动】：统计测试结果，对测试情况进行点评。 为毕业会考做准备 激情导入 【教师活动】： 教师展示穿越空间： 【教师活动】：同学们想学们，下面我们就来具体学习 考虑此任务贴进学生生活，学生会非常感兴趣 合作探究 任务一： 【教师活动】：提出任务、学生合作探索[来源:Z#xx#k.Com] 打开桌面上的素材图片，并完成以下操作： 1、 将图片的左半边裁剪下来 2、 将图片中的魔方裁剪下来[来源:学_科_网] 3、 将图片中的小鸭子裁剪下来 4、 将图片中的人物裁剪下来 【学生活动】： 以小组为单位，共同合作探索知识点，以增强学生的合作意识。 【学生活动】：[来源:Z,xx,k.Com] 示范操作：学生或者是教师示范操作 找学生上台演示每个题目的操作过程 【教师活动】： 教师引导学生总结方法 任务二：翻新老照片 【学生活动】： 以小组为单位，共同合作探索知识点。