第1练 声学实验专练-2020年中考物理实验集中专项训练

第1练 声学实验专练 一、选择型实验专练 1.为了探究声音产生的条件，小明设计了下列几个实验，其中不能达到探究目的的是 A. 发出“啊”的声音，用手指触摸喉咙处 B. 一边改变管子插入水中的深度，一边用嘴吹管的上端 C. 敲打铜锣，锣响后用手触摸锣面 D. 敲击音叉后，将音叉轻轻地接触脸颊 2.为了探究声音产生的原因，小张设计了如图所示的几个实验.你认为能够完成探究目的的是 A．把罩内的空气抽去一些后，闹钟的铃声明显减小 B．用力吹一根细管，并将它不断剪短，声音变高 C．用发声的音叉接触水面，水面水花四溅 D．周围的击掌声会惊动鱼缸中的金鱼 3.下列实验中，用来说明声音传播需要介质的是 A.吹一细管，并将细管不断剪短，听其声音的变化 B.将一个正在发声的音叉贴近面颊，感到发麻 C.将正在发声的电铃放入玻璃罩，接着慢慢向外抽气 D.瓶口对着点燃的蜡烛，敲击瓶上的橡皮膜，火焰向左摆动 4.如图所示，小秦改变尺子伸出桌面的长度，用大小相同的力拨动尺子，尺子振动发声，则 A.音调与声源振动的频率有关 B.音色与声源振动的幅度有关 C.响度跟人与声源的距离无关 D.声音只能在空气中传播 5.如图所示，8个相同的玻璃瓶中灌入不同高度的水，仔细调节水的高度.敲击它们，就可以发出“1，2，3，4，5，6，7， ”的声音；而用嘴吹每个瓶子的上端，可以发出哨声.则下列说法正确的是 A.敲击瓶子时，声音只是由瓶本身的振动产生的 B.敲击瓶子时，声音只是由瓶中水柱的振动产生的 C.用嘴吹时，哨声是由瓶中空气柱振动产生的 D.用嘴吹时，哨声是由瓶中水柱的振动产生的 6.暖水瓶的瓶胆夹壁中是真空，小明想利用它来探究真空能否传声.他把音乐贺卡里的电子发生器放入瓶中，根据听到的声音进行判断.在他设计的下列几组比较因素中最合理的是 A．塞上瓶塞和不塞瓶塞进行比较 B．用一个完好的和一个已经漏气的瓶胆进行比较 C．把瓶胆放在近处和远处进行比较 D．将音量大小不同的芯片先后放入瓶胆中进行比较 7.用小锤重敲和轻敲同一音叉时（如图甲），同一示波器在相同位置接收到的声波的图像如图乙、丙所示.下列相关说法正确的是 A.重敲时音调高，图乙是重敲时的声波图像 B.轻敲时响度大，两次敲击音色相同 C.图乙中声波的响度比图丙的大，音调也高 D.两次发声的音调、音色都相同，图丙是轻敲时的声波图像 8.下列声现象中能说明声音传递能量的是 A.烛焰晃动 　B.钢尺振动 C.蝙蝠靠超声波发现昆虫 　D.倒车雷达 9.如图所示为音叉共鸣实验:两个相同的音叉，用橡皮槌敲击其中一个，另一个未被敲击的音叉也会发出声音.此现象可以说明 A.声音能够传递能量 B.声音传播不需要介质 C.声音传播不需要时间 D.物体不振动也可产生声音 二、填空型实验专练 10.如图所示，将竖直悬挂的乒乓球接触正在发声的音叉，会看到乒乓球　 　.该实验说明了声音是由物体的振动产生的.请你再设计一个显示声源振动的实验:　 　 . 11.如图所示，在同一个轴上固定着三个齿数不同的齿轮.当齿轮旋转时，用纸片分别接触齿轮，使纸片发出声音的音调最高的是　　　　（选填“上面”“中间”或“下面”）的齿轮. 12.如图所示，将正在发声的手机悬挂在广口瓶内，再抽出瓶内的空气，正在发声的手机__________（填“振动”或“不振动”），抽气过程中，听到的声音响度__________，此现象推理出真空__________. 三、实验探究题专练 13.在探究声现象的实验中： （1）甲图装置能探究声音是由物体__________而产生的； （2）乙图装置，敲响右边的音叉，左边完全相同的音叉也会发声，乒乓球会跳动，此现象说明声音可以在__________中传播，若在月球上敲击右边的音叉，则左边乒乓球__________（选填“能”或“不能”）跳起，原因是__________. 14．小明与小刚用细棉线连接了两个纸杯，制成了一个“土电话”. （1）他们用“土电话”能实现10 m间的通话，这表明_______________________. （2）相距同样远，讲话者以同样的响度讲话，如果改用细金属丝连接土电话，则听到的声音就大些，这一实验现象表明__________________________. （3）如果在用土电话时，另一个同学用手捏住线上的某一部分，则听的一方就听不到声音了，这是由于______________________________________. （4）如果在用土电话时，线没有拉直而处于松驰状态，则听的一方通