内容正文:
班级 姓名 学号 分数
九年级历史下册期中测试卷(A卷)
(测试时间:60分钟 满分:100分)
一、选择题(每小题2分,共40分)
1.《泰晤士报》评论说:东印度公司在人类历史上完成了任何一个公司从未肩负过,和在今后的历史中可能也不会肩负的任务.这里的“任务”是指( )
A. 开辟新的航路,连通各个大洲
B. 开拓海外贸易,发展资本主义
C. 进行殖民掠夺,积累原始资本
D. 顺应全球化潮流,开拓海外市场
2.杰里•本特利《新全球史》指出:“为了保持俄罗斯的大国地位,沙皇政府着手开始了一项改革计划。这些努力的基础是解放农奴。”该“改革”是( )
A. 1861年改革
B. 彼得一世改革
C. 戈尔巴乔夫改革
D. 赫鲁晓夫改革
3. 1861年一位俄国官员这样评价当时农民的变化:“解放法令颁布十五个月后,当我再看到农民时,我只有敬慕他们。他们同以前的主人交谈时,就像一个平等的人在同另一个平等的人交谈。”这种变化的主要原因是( )
A. 人人得到了一小块份地
B. 从法律上获得了人身自由
C. 完全摆脱封建地主的控制
D. 彻底摆脱沙皇专制统治
4. 《汤姆叔叔的小屋》一书对美国社会影响巨大,林肯在接见作者斯托夫人时说:“你就是那位引发了一场大战的小妇人。”这“一场大战”的根本目的是( )
A. 废除黑人奴隶制度
B. 维护国家统一
C. 促进资本主义发展
D. 建立世界霸主地位
5. 有人说:“南北战争是美国历史上的第二次资产阶级革命。”得出这一结论是因为这场战争( )
A. 维护了美国的统一
B. 有利于美国资本主义的发展
C. 以法律形式满足了广大人民对土地的要求
D. 林肯被刺杀
7. 在1878年的日本,儿童玩拍球游戏时,用10种最值得采用的新事物的名称来代替数字,它们分别是汽灯、蒸汽机、马车、照相机、电报、避雷针、报纸、学校、信箱和轮船。这主要反映了日本( )
A. 殖产兴业的经济政策
B. 富国强兵的奋斗目标
C. 全盘西化的生活方式
D. 文明开化的文化政策
8. 《全球通史》评述“日本领导人并不对西方文明本身感兴趣,而仅仅对其中增强了民族力量的那些组成部分感兴趣……他们现在提出了一个非凡的改革方案,宗旨在于建立一个强大的日本”,在明治维新中,最能体现出“增强了民族力量”的是( )
A. 发展近代工业
B. 允许土地买卖
C. 加强中央集权
D. 提倡文明开化
9. 他以“为人类幸福生活而发明”作为人生理想,在他逝世后,为了悼念他,全美国熄灯一分钟,甚至连自由女神手上的火炬也不例外。人们送给他“照亮世界的人”的美誉。这位人物是( )
A. 牛顿
B. 爱迪生
C. 瓦特
D. 爱因斯坦
10. 从19世纪中期到90年代,德国从事农业的人口比例从70%降至35%,并且还在持续下降。其原因是( )
A. 拿破仑对外战争打击了封建势力
B. 马克思主义诞生
C. 农奴制的废除
D. 第二次工业革命的进行
11. 当代著名的经济史学家卡洛·奇波拉评论道:“正是德国人在19世纪下半叶对科学的偏爱使德国工业化比英国和美国工业进展更快。”这说明第二次工业革命的特征是( )
A. 美国处于领先地位
B. 科学和技术紧密结合
C. 英国和美国衰落
D. 多国同时展开
12. 环境污染问题受到越来越多的发展中国家的普遍重视,人们认识到( )
A. 环境污染虽不可避免,但一定要“先污染,后治理”
B. 后工业化阶段环境问题会自然解决
C. 必须杜绝兴建排污工业,以保护环境
D. 采取一定的环保措施,可以减少或避免发展过程中的环境污染问题
13. 有学者这样描述人口迁移:“人们起先是季节性地从本地的村庄向工厂迁移,接着以地区规模由乡村向城镇迁移,19世纪50年代后则是世界范围内洲际性地向欧洲和美国的工业城市迁移。”出现上述现象的主要原因是( )
A. 欧美确立了资本主义制度
B. 工业革命的推动
C. 欧美推行殖民扩张的政策
D. 世界贸易中心的转变
14. 第一次世界大战爆发的根本原因( )
A. 萨拉热窝事件
B. 1929-1933年的经济危机的影响
C. 英法推行绥靖政策
D. 帝国主义政治经济发展不平衡性
15. “第一次世界大战是根源于一种愈来愈恶化、而且逐渐超出各国政府所能控制的国际形势.慢慢地,欧洲分成两个对立的列强集团.”文中“两个对立集团”是指( )
A. 三国同盟、三国协约
B. 轴心国集团、反法西斯同盟
C. 北约组织、华约组织
D. 社会主义阵营、资本主义阵营
16. “1917年11月7日晚,‘阿芙乐尔号’巡洋舰突然发出了几声炮响,工人、士兵向冬宫发起了猛烈进攻