北师大版九年级物理导学案（无答案）：11.1 认识电路（一）

11.1认识电路（一） 班级： 姓名： 小组： 【学习目标】 1．知道电路各组成部分的基本作用． 2．能画出常见的电路元件的符号和简单的电路图． 3．会画简单电路的电路图和根据简单的电路图连接电路. 【重点难点】 会画简单电路的电路图和根据简单的电路图连接电路. 【学法指导】 1、自读课本，做到整体理解。 2、依据学案、梳理知识 【课前预习】 1. 什么是电路？电路图？ 2. 一个完整的电路需要哪些元件？ 【课堂导入】 （3-5分钟） 想想家里的电路是怎么连起来的？ 【深入学习】 （30-37分钟） [问题一]1.实验与思考：如图1所示，给你一只小灯泡、一个开关、两节电池、一些导线，你能连接起来使小灯泡发光吗？ ★ 电路是把________ 、_________ 和__________用_________依次连接起来的电流流通的路径。 2.思考与讨论：电路中的各个元件的作用是什么？ [问题二] 1.用铅笔 将图1所示电路元件连成一个简单电路 2.阅读课本2-3页的内容什么是电路图？ 3.画出下列电路元件的符号 ★ 灯泡 电铃 电动机 开关 电池 交叉不连接导线 交叉连接导线 4.将图1连接好的简单电路对应的电路图画在下面方块中 根据电路图连接实物图的技巧： 1、 技巧：电流流向法，即从电源的正极出发，沿着电流的方向逐个连接实物，直到连到电源的负极。 2、 注意：①电路元件的顺序不能颠倒；②连线不能交叉；③连线用流畅的曲线；④使用铅笔作图。 【当堂检测】（5-10分钟） 1.组成电路离不开电源、 、 和导线. 3.按图2所示电路图把右面元件连成一个简单电路（用铅笔连线）. 4.将图4所示电路元件连成一个简单电路（铅笔连线）,并把电路图画在右面方框中. 图4 [能力拓展]5.请你尝试将图5所示两组电路元件连成两个不同的电路，要求两灯都能发光. 图5 6、一个实际电路中的用电器往往不只一个，有时有许多个．例如实验1中的小灯