山东省乐陵市第一中学高三语文复习课件：鉴赏人物形象答题指导(共19张PPT)

人物形象 鉴赏作品文学形象 领悟作品艺术魅力 * 年份 卷别 选文 文体 分值 考查角度 人物形象 环境描写 情节结构 语言手法 主题思想 词句理解 思考探究 2018 卷Ⅰ 阿成《赵一曼女士》 小说 15 √ √ √ √ √ 卷Ⅱ 老舍《有声电影》 √ √ √ √ √ 卷Ⅲ 刘慈欣《微纪元（节选）》 √ √ √ √ √ 2017 卷Ⅰ 赵长天《天嚣》 小说 14 √ √ √ √ √ 卷Ⅱ 林徽因《窗子以外》 散文 √ √ √ √ √ 卷Ⅲ 李娟《我们的裁缝店》 √ √ √ √ √ 2016 卷Ⅰ 李锐《锄》 小说 25 √ √ √ √ √ √ 卷Ⅱ 【美】迈尔尼《战争》 √ √ √ √ √ 卷Ⅲ 贾平凹《玻璃》 √ √ √ √ * 八市联考第九题 * 掌握概括分析人物形象题、塑造人物形象手法题答题思路，并能规范答题。 * 八市联考典例剖析 比对答案查找差距 换位思考拓展思维 学练结合提升能力 课堂总结巩固知识 归纳小结规避错误 教学方法：讨论法、 讲练结合法 1 4 2 5 3 6 * 一、八市联考典例剖析 9、路遥《平凡的世界》对孙少安这个改革先行者的形象塑造得非常成功。作者是怎样塑造孙少安这一典型人物的?请结合节选部分的内容对此作简要分析。 * 一、八市联考典例剖析 题干示例 思考角度 （2018，全国卷1）小说中赵一曼“身上弥漫着拔俗的文人气质和职业军人的冷峻”，请结合作品简要分析。 （概括分析题） （八市）路遥《平凡的世界》对孙少安这个改革先行者的形象塑造得非常成功。作者是怎样塑造孙少安这一典型人物的? （塑造手法题） ①从小说中交代的人物身份、地位、经历、教养等方面入手。因为这些直接决定人物的言行，影响人物的形象(性格)。 ②从刻画人物的手法入手。通过小说对人物的外貌、动作、语言、心理、细节等正面描写进行分析，概括出人物的形象(性格)特征。 ③从分析情节入手，把握人物的形象(性格)特征。情节一般是通过描写人物思想性格和情感欲望的冲突以及因此引起的人物之间的关系、人物命运的变化来展开的。 ④从分析环境入手，探究人物命运及其思想性格之所以如此