内容正文:
2020年山东高考模拟试题详解
2020
山东高考的意义
1.投石问路,为新高考积累经验,准备新高
2.发布信息,新高考要改革了。
3.答案出现了明显的反套路化,但是不成熟,不严密。
高考新题型的变与不变
《易》有三义:
一、简易。
二、变易。
三、不易。
变化的永远是现象,不变的永远是规律。
二十一世纪唯一不变的就是
变化。
变
全卷 论述类 非连续 文学类 文言文
2017年7954字 901 1298 1079 610
2018年8718字 989 1561 1303 600
2019年12107字 1213 1143 1783 667
2019年7026字 1955 696(诗) 674
海南
2019年9122字 1955 1864 674
变
怎么变?
一、考什么学什么 学什么考什么
学了什么?
小学:记叙文、议论文、说明文
中学:散文、小说、诗歌、戏剧、文言、古诗文、新闻报道
高中:诗歌、小说、戏剧、散文(游记、访谈、新闻报道、传记、 演讲)等等。都学过。
变
二、有考纲 没有考纲
考试评价标准:一核四层四翼
一核:立德树人、服务选材、引导教学
这是高考的核心功能,它解决“为什么考的问题”。
不变
四层:是指“必备知识、关键能力、学科素养、核心价值”四层考查目标,解决了高考“考什么”的问题。
四翼:“基础性、综合性、应用性、创新性”四个方面的考查要求,解决了“怎么考”的问题。
研究四层四翼,可以明确地的了解高考命题的要求:
1.科学设计考试内容,优化高考选拔功能,强化能力立意与素养导向,助力推动中学素质教育。
2.高考命题要增强基础性,考查学生必备知识和关键能力。
4题论证上的特点,17题的名句默写,18题考查修辞手法,涉及到比拟、比喻、排比,都是非常基础的;19题考查定语后置,以及后置的效果;20题的补写句子,21题的压缩语段等等都是基础知识。
3.高考命题要增强综合性,体现学生综合素质和学科素养。
高考命题考查的是学生的