沪科版八年级物理全册 2.3 快与慢 课件(共26张PPT)

第二章 运动的世界 第三节快与慢 骏马快速奔驰 蜗牛缓慢爬行 物体的运动有_____。 快慢 如何科学准确地比较、描述物体运动的快慢呢？ 一、怎样比较运动的快慢 如图是奥运会男子100m比赛时的情景。现在哪个赛道的运动员跑的最快？判断依据是什么？ 观察思考： 男子100m决赛成绩表 01 01 博尔特：9.69s 10 02 汤普森：9.89s 15 03 迪克斯：9.91s 20 04 观察思考：表是运动员的成绩表，谁跑的最快？判断依据是什么？ 新知讲解 一、怎样比较运动的快慢 比较物体运动快慢的方法有： （1）________________________________________; （2）________________________________________。 相同的时间，比较运动的路程。 相同的路程，比较所用的时间。 反思 如果时间、路程都不相同，又怎样比较物体运动的快慢呢？ 新知讲解 一、怎样比较运动的快慢 小明20s跑了120m，小亮30s跑了150m，他们谁跑得快？如何进行比较呢？ 转换法： （1）相同的时间，比较运动的路程。 （2）相同的路程，比较所用的时间。 二、速度 新知讲解 速度＝ 路程 时间 1.物理意义: 2.定义: 3.公式: 物体在一段时间内通过的路程与通过这段路程所用时间的比称为速度。 用来表示物体运动的快慢 v = — s t 总结 利用两个物理量的比值，可以定义一个新的物理量，这种方法叫比值定义法。 二、速度 新知讲解 4.单位: 常用单位：km/h 基本单位是“米/秒”，读作“米每秒”， 用符号“m/s”或“m·s-1”表示。 思考：10m/s表示的物理意义？ 40km/h表示的物理意义？ 物体每秒运动10m的路程 物体每小时运动40km的路程 二、速度 新知讲解 阅读“信息窗”，了解一些运动的大致速度。 二、速度 新知讲解 比一比 一辆行驶速度为72km/h的汽车与一辆行驶速度为30m/s的火车，谁更快？ 总结 1 m/s=3.6 km/h 二、速度 新知讲解 例题 声音在空气中传播的速度为340m/s，需要多长时间才能听到相距你1km处产生的雷声？ 已知：声音传播的速度v=340m/s，路程s=1km=1000m。 求：听到雷声需要的时间t 。 解：由 可得 答：需要约2.9