2020春北师大版九年级物理下册课件:第十四章第四节 电磁铁及其应用 (共12张PPT)

2019-12-17
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普通

资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理北师大版(2012)九年级全一册
年级 九年级
章节 四、电磁铁及其应用
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2019-2020
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 1.37 MB
发布时间 2019-12-17
更新时间 2019-12-17
作者 duoduo0627
品牌系列 -
审核时间 2019-12-17
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来源 学科网

内容正文:

要点预习自主练 1.电磁铁 (1)概念:插入了 的通电螺线管叫电 磁铁. (2)电磁铁的性质 ①电磁铁磁性的有无由 口 来控制;②电磁铁磁性 的强弱由 探究影响电磁铁 和 来控磁性强弱的因素 制;③电磁铁磁场的方向由 来控制 2.电磁继电器 (1)结构:电磁继电器一般由电磁铁(A)、衔铁 (B)、弹簧片(C)、触点(动触点D,静触点 E)等组成 电 电源 源 低压控制电路高压工作电路 (2)实质:利用电磁铁控制工作电路通断的 (3)应用:利用电磁继电器可以实现用 控制 的工作电路. x基础皿固少扎实练 1.不含有电磁铁的设备有() A.电磁继电器 B.电铃 C.滑动变阻器 D.电磁起重机 2.关于电磁铁,下列说法正确的是() A.螺线管就是电磁铁 B.通电螺线管就是电磁铁 C.电磁铁磁性的有无可以控制 D.电磁铁的铁芯可以是铁,也可以是钢 3.(2019昆明)如图所示,用漆包线(导线表面涂 有绝缘漆)绕在纸筒上做成了一个螺线管,用来 研究螺线管磁性强弱与哪些因素有关.闭合开 关后,发现螺线管能够吸引一些铁钉,要使它能 吸引更多铁钉的办法是() A.在纸筒中插入一根铁芯 B.减少线圈匝数 铁钉 C.使滑片P向右滑动 D.将电源正负极互换 5.在探究“影响电磁铁磁性强弱 乙甲 的因素”实验中,小明制成简 易电磁铁甲、乙,并设计了如 图所示的电路. (1)实验中通过观察电磁铁 的不同,可以判断电磁铁的磁性强弱 不同 (2)当滑动变阻器的滑片向左移动时,电磁铁 甲、乙吸引大头针的个数 (选填“增 加”或“减少”),说明电流越 电磁铁 磁性越强 (3)根据图示的情景可知, (选填“甲”或 “乙”)的磁性较强,说明电流一定时, 电磁铁的磁性越强. 8.(2018江西)消防应急灯在没有停电时,灯是熄 灭停电时,标有“36V”字样的两盏灯就会正 常发光.如图所示的电路中符合要求的是 220V 36V 220V 36V s23 220V 220V 36V 36V D 10.(2019德阳)一个空心小铁球漂浮在盛水的烧 杯中,将烧杯置于铁棒AB的上方,绕在铁棒 上的线圈连接如图所示的电路,开关S闭合 后,空心小铁球仍漂浮在水面上,此时A端为 电磁铁的 极,当滑片P向左滑动,空心 小铁球所受浮力 (选填“增大”“减小” 或“不变 11.小明同学设计了一个电动按摩棒,其结构示意 图

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