鲁科版（五四学制）生物八年级下册：9.1 生物的分类 复习课件 (共34张PPT)

第一章 生物的分类 复习课件 知识网络 第一节 尝试对生物进行分类 生物分类 根据生物的相似程度，把生物划分为种和属等不同的等级，并对每一类群的形态结构和生理功能等特征进行科学描述。 分类的目的： 分类的依据： 分类的基本单位： 弄清不同生物类群之间的亲缘关系和进化关系 形态结构和生理功能等特征 种 玉米、向日葵、油松 肾蕨、葫芦藓、水绵 玉米、向日葵 油松 叶脉为平行脉 （一片子叶） 叶脉为网状脉 （两片子叶） 肾蕨、葫芦藓 水绵 玉米 向日葵 肾蕨 葫芦藓 单子叶植物 双子叶植物 裸子植物 蕨类植物 苔藓植物 藻类植物 植 物 有种子 无种子 种子无果皮包被 种子有果皮包被 有茎叶 无茎叶 有根 无 根 （假根） 油松 无根 水绵 被子植物 种子植物 孢子植物 通过前面的活动可以发现，生物学家在对植物进行分类时，要仔细观察植物的形态结构，如被子植物的根、茎、叶、花、果实和种子的形态结构，从这些器官中发现它们共同的或不同的特征，从而确定它们的亲缘关系。在被子植物中，花、果实和种子往往作为分类的重要依据。现在，你该对植物的分类有一个初步的了解了吧。 知识小结： 植物分类的依据是什么？ 是植物的形态结构特征 如：根、茎、叶、花、果实、种子的形态结构特征。 在被子植物中花、果实和种子往往作为分类的 重要依据。 动物的分类 动 物 无 脊 椎 动 物 脊 椎 动 物 原生动物：草履虫、变形虫 腔肠动物：水螅、海蛰 扁形动物：猪肉绦虫、血吸虫 线形动物：蛔虫、钩虫 环节动物：蚯蚓、水蛭 软体动物：河蚌、乌贼 节肢动物：虾、蟹 棘皮动物：海参、海胆 鱼类：鲫鱼、草鱼 两栖类：青蛙、大鲵 爬行类：蛇、蜥蜴 鸟类：家鸽、鸡 哺乳类：猪、狗 动 物 有脊椎骨 无脊椎骨 体温恒定 体温不恒定 胎生繁殖 卵生繁殖 身体分部 身体不分部 虎 鸟 肺呼吸 鳃呼吸 幼体用鳃，成体用肺 岩蜥 雨蛙 鱼 螳螂蝴蝶 蚯蚓 哺乳 动物 鸟类动物 爬行动物 两栖动物 鱼类动物 节肢动物 环节动物 蜗牛 软体动物 涡虫 扁形动物 11 讨论 1、动物 脊椎动物：鱼、雨蛙、白尾海雕、岩蜥和虎 无脊椎动物：蚯蚓、蜗牛、蝴蝶、涡虫和蚯蚓 2、无脊椎动物 环节动物：蚯蚓 节肢动物：螳螂和蝴蝶