内容正文:
蒙阴四中2019—2020学年上学期12月教学质量检测
九年级历史试题
2019.12
一、单选题
1. 学会抓关键词是学习历史的重要方法之一。下列与“南美的解放者”这一关键词相吻合的历史人物是
A. 章西女王
B. 罗伯斯庇尔
C. 玻利瓦尔
D. 拿破仑
2. “去吧,女王,印度人民感恩戴德……啊!章西女王,你打得英勇顽强。”人们歌颂章西女王是因为她带领人民反抗
A. 西班牙的殖民统治
B. 法国的殖民统治
C. 葡萄牙殖民统治
D. 英国的殖民统治
3. 民族独立和民族解放是不可抗拒的时代潮流。下列图片中的人物是反抗殖民统治、争取民族独立的英勇战将,有关他们的说法符合史实的是( )
①图一和图二中的人物都是反抗英国的殖民统治
②三者都领导人民完成了民族独立和解放
③都属于亚非拉美的民族独立运动
④图三中的人物被誉为“南美的解放者”
A. ①②③ B. ①② C. ②③ D. ①④
4. “给我20年,还你一个奇迹般的俄罗斯。我不生气!决不生气!俄国最需要的是海域。”关于彼得一世生前创造的奇迹表述不正确的是
A. 夺取了波罗的海的出海口 B. 使俄国成为欧洲军事强国
C. 使俄国走上对外扩张的道路 D. 废除了农奴制
5. 林肯成为美国历史上受人尊敬和爱戴的总统,主要是因为( )
A. 他维护了美国统一,解放了黑人奴隶 B. 他消除了种族歧视
C. 他出生贫寒却当上了总统 D. 他是第一位遇刺身亡的美国总统
6. 1864年,美国联邦部队中的黑人团队增加到166个,达到12.6万多人。其直接原因是
A. 独立战争爆发
B. 英国承认美国独立
C. 法国大革命的推动
D. 《解放黑人奴隶宣言》的颁布
7. 假如你穿越时空隧道回到1864年的美国和俄国,以下对两国状况的描述正确的是
A. 俄国农民无偿获得了一块份地 B. 美国内战还在进行
C. 美国黑人获得了真正解放 D. 俄国的农奴主在役使农奴劳动
8. “独立和自由根植于美利坚灵魂深处,为此它不惜与母邦兵戎相见。一位伟人带领美利坚人民取得了胜利……南北对峙,国家面临分裂的时候,一位伟大的总统将它从危机中拯救。”材料中涉及的两次革命对美利坚历史的发展所起的作用有:
①摆脱了殖民统治,赢得了国家独立
②推翻了封建专制制度
③确立了君主立宪制
④结束了分裂,维护了国家的统一
A. ②④ B. ①②③ C. ①②④ D. ①④
9. 揭示历史事件之间的因果关系,是历史学习的有效方法。下列事件因果关系表述正确的是
①英国殖民统治——印度民族大起义
②葡萄牙殖民统治——玻利瓦尔领导独立运动
③1861年农奴制改革——开启了俄国近代化的进程
④明治维新——日本迅速走上了发展资本主义的道路
A. ①②
B. ②③
C. ①④
D. ③④
10. 比较是我们学习历史和研究历史的重要方法之一。与俄国废除农奴制改革相比,日本明治维新显著的不同点是
A. 取得了民族独立
B. 促进了资本主义的发展
C. 保留了封建残余
D. 实行了自上面下的改革
11. 1871年日本教育部成立,其中第一批预算费用就包括派遣250名留学生出国深造;同一时期,日本仿效德国模式训练陆军军官,海军则是仿效英国。这些举措共同表明,明治时期的日本
A. 重视军事训练
B. 注重国民教育
C. 积极学习西方
D. 提倡“文明开化”
12. 构建知识结构是我们学习历史的一项基本技能。下列内容,不能出现在学习主题“资产阶级统治的巩固与扩大”知识结构中的是
A. 美国南北战争 B. 俄国农奴制改革
C. 日本明治维新 D. 美国独立战争
13. 某班同学在学习两次工业革命相关知识的过程中,排演了历史剧《交通的变革》。以下他们设计的情节中符合史实的是
A. 史蒂芬孙在电灯下绘制火车机车图纸
B. 卡尔·本茨首先在汽车生产中使用了流水线装配工艺
C. 亨利·福特制造出世界上第一辆汽车
D. 美国莱特兄弟制造的飞机试飞成功
14. 他是瑞典化学家,现代炸药的发明者。逝世后,他的大部分财产被用来设立一个以他的名字命名的奖励基金,每年授予在物理学、化学等方面“为人类做出杰出贡献的人”。他就是( )
A. 诺贝尔 B. 牛顿 C. 爱因斯坦 D. 霍金
15. 观察下图,导致19世纪末20世纪初石油开采量发生变化的原因是
①蒸汽机的产生
②汽车的发明
③飞机的研制
④核能的利用
A. ①②③
B. ②③④
C. ①④
D. ②③
16. 历史学家使用“城市化的浪潮”“教育的大众化”“人口数量的激增”等来描述19世纪后期
A. 西欧封建社会的演变
B. 早期资产阶级革命的爆发
C. 欧洲早期资本主义的萌芽
D. 工业化国家的社会巨变
17. 以下选项关联正确的是
A. 达尔文—《物种起源》
B. 巴尔扎克—飞机
C.