浙江省瑞安市上海新纪元高级中学苏教版高中语文必修五学案：《物种起源 绪论》

必修五 专题一 科学之光 【单元导读】 科学既是反映现实世界本质和规律的知识体系，又是改造世界、造福自身的伟大力量，人类社会发展史中的一个重要方面就是科学的发展，人类社会的许多重大变化都与科学密切相关。哥白尼的日心说、牛顿力学理论、蒸汽车与工业革命、爱因斯坦的相对论，直到因特网技术、基因工程等等，这些科学理论和技术的诞生与应用都深刻地影响了人们的精神世界，促进了社会的文明与进步。在当今世界，一个国家、一个民族科学发展水平的高低是其竞争力的重要因素，同样，对一个民族、国家的人口素质而言，科学意识、科学水平也是极为重要的一个方面。因此，在现代国民教育及社会文化生活中，科学知识的普及是不可或缺的。 本专题分为三个板块：第一板块“探索与发现”侧重人在科学领域的探究，对客观世界内在规律的把握，同时对科学家这一群体的精神品格，对科学的价值进行认识和思考；第二板块“奇异的自然”则把目光转身神奇的自然界，它的丰富多彩、绮丽多姿，科学给我们打开一扇又一扇窗，让人惊叹于待我造物主的鬼斧神工；第三板块“美丽的创造”又将目光收回到人类自身，侧重认识科学的实践品格，并通过特定的实例说明了科学与美的内在联系，说明不管是科学还是艺术都是按照美的规律来造型的。 【学习指导】 从整体上把握内容，理清思路，概括要点，理解文中所表达的思想、观点和感情，准确把握主要信息；阅读论述类、实用类、文学类等各种文本，根据不同的阅读目的，针对不同的阅读材料，运用精读、略读、浏览、速读等阅读方法进行阅读，提高阅读效率；善于发现问题、提出问题，对文本能作出自己的分析判断，努力从不同的角度和层面进行阐发、评价和质疑；根据语境揣摩语句的含义，运用所学知识理解结构复杂、含义丰富的语句，体会精彩语句的表现力。 《物种起源》绪论 【知人论世】 1、 走近作者 达尔文（1809—1882），英国博物学家，进化论的奠基人。著有《物种起源》、《人类起源及性的选择》等。 2、 追溯背景 达尔文是进化论的创始人。他曾以自然科学家的身份，随英国皇家军舰比格尔号环球旅行，这是他一生事业的转折点。旅行开始时，他是创造论、物种不变论的信徒，在旅途中成千上万的物种变异的事实教育了他，他对创造论、物种不变论产生了怀疑，并冲破了神学教条的桎梏，逐渐成为进化论者。回国后，他整理了旅途中搜集的许多资料，开始研究生物进货的问题。从1856年起，达尔文开