第5章 第2节 走向人地协调——可持续发展（课件+练习）-新教材高中地理必修第二册【优化指导】人教版

第二节　走向人地协调——可持续发展 课程标准 核心素养 思维导图 运用资料，解释协调人地关系和可持续发展的主要途径及其缘由。 1.通过视频或查阅资料了解可持续发展的概念，理解可持续发展的原则。 2.通过查阅资料，了解不同国家为实现可持续发展而采取的措施，理解消除贫困、发展绿色经济、提倡可持续消费在实现可持续发展中的意义。运用综合思维分析我们人类的生产生活，强化地理实践力，树立正确的人地协调观。 [对应学生用书P77] 一、可持续发展的内涵 1．走可持续发展道路的必要性：单纯依靠科学技术和工业文明去修复遭到破坏的环境，不可能从根本上解决问题。 2．可持续发展 (1)概念：既满足当代人的需求，而又不危及后代人满足其需求能力的发展。 二、走可持续发展的道路 1．政府—企业—公众在可持续发展实施中的关系 2．可持续发展的道路 (1)消除贫困 ①原因 a．贫困是发展中国家环境恶化的根本原因。 b．贫困是发展中国家实现可持续发展的障碍。 (2)发展绿色经济 ①内容：经济发展、环境保护、社会包容，强调节能减排、资源高效利用和社会公平。 (3)提倡可持续消费 ①可持续消费的倡议：建立简约适度、绿色低碳的生活方式，反对奢侈浪费和不合理消费。 [判断正误] 1．可持续发展追求的最终目的是实现经济的可持续发展。(　　) 提示　×　在可持续发展的内涵中，实现社会可持续发展是最终目的。 2．过度放牧行为违反了可持续发展的公平性原则。(　　) 提示　×　过度放牧会严重破坏草场的持续性生长，违背的是可持续发展的持续性原则。 3．可持续消费就是尽量少消费。(　　) 提示　×　可持续消费的倡议：建立简约适度、绿色低碳的生活方式，反对奢侈浪费和不合理消费。这里强调的是适度不浪费，而不仅仅是少。[来源:学|科|网] [问题思考] 1．下面的漫画体现了什么思想，违背了可持续发展的什么原则？ 提示　体现了可持续发展的思想。违背了可持续发展的公平性原则。 2．为进一步加快贫困地区发展，促进共同富裕，实现到2020年全面建成小康社会奋斗目标，2011年12月中共中央、国务院印发了《中国农村扶贫开发纲要(2011－2020年)》。确保到2020年在民族地区基本消除绝对贫困现象。农村扶贫的措施有哪些？ 提示　发展特色产业、教育扶贫、加强基础设施的建设、转移就业、异地搬迁等。 3．清洁生产过程中会产生废弃物吗？ 提示　清洁生产是相对的，是与现行的技术相比较而言的，随着经济发展和技术更新，清洁生产本身也是一个不断完善的过程。因此，清洁生产过程中也会有废弃物产生，只是相对而言，废弃物较少。 [基础小题] 党的十八大报告指出：科学发展观的基本要求是全面协调可持续。科学发展观所倡导的发展之所以是科学的，就在于它是全面协调可持续的发展，即又好又快的发展，而不是片面的发展、不计代价的发展。据此回答1～2题。 1．下列对“可持续发展”的理解，不正确的是(　　) A．发展“循环经济”是我国实施可持续发展战略的必然选择 B．为实现“可持续发展”，我们人类应建立一种环境伦理意识 C．公平性是指同代人、代际之间、不同国家之间对可持续发展所尽的义务是公平的 D．可持续发展的主要目标是实现经济、社会、生态的协调发展 2．可持续思想在中国源远流长，下列言论中蕴含可持续思想的是(　　) A．竭泽而渔，焚薮而田　　 B．盛世滋丁，永不加赋 C．留得青山在，不怕没柴烧 D．欲穷千里目，更上一层楼 1．C　2.C　[第1题，公平性原则包括同代人之间、代际之间、人类与其他生物种群之间、不同国家与地区之间的公平，其对可持续发展所尽的义务是不可能公平的。第2题，“留得青山在，不怕没柴烧”体现了保护环境、持续发展的基本思想，合理地开发和利用自然资源，为今后或子孙后代留有发展的余地。] 我国某县多低山丘陵，近年来大力发展“兔—沼—果”生态循环农业模式(如图)，大批温带鲜果销往长江三角洲地区市场。读图回答 3～4题。[来源:Z§xx§k.Com] 3．该县最可能位于为(　　) A．山东省　　　　　　 B．青海省 C．江西省 D．海南省 4．该县“兔—沼—果”农业生产模式，主要有利于(　　) A．制止全球变暖 B．减轻雨涝灾害 C．资源循环利用 D．扩大市场范围 3．A　4.C　[第3题，据图可知，该地种植桃、苹果等暖温带水果，故该地位于我国北方地区。第4题，该县发展“兔—沼—果”农业生产模式，兔子粪便可以为果树提供肥料，还可以产生沼气，沼渣，减少化肥的使用，实现了资源的循环利用。] [对应学生用书P78] 探究点一　可持续发展的内涵与原则 读下列图文材料，探究下列问题。 2019年2月20日联合国经济和社会事务部发布名为《世界青年报告：青年人与2030年可持续发展议程》的报告说，全球现有12亿15岁