第四单元 14 故乡-2019-2020学年九年级上册初三语文【英才学堂】（人教部编版）

$$ 第四单元 !)" 故 乡 !" 下列加点字的注音全部正确的一项是! % " $" 既 ! ! 6 / "然 !!!!!! 潮汛 ! ! 23# " 断茎 ! ! 6 I# $ " 心绪 ! ! 23 " #" 闰 ! ! *3# "土 寓 ! ! < 3 "所 亲戚 ! ! . 7 " 祭祀 ! ! 4&/ " %" 脚踝 ! ! &,+7 " 鄙 ! ! DI "夷 嗤 ! ! 9&; "笑 瑟 ! ! 4E "索 &" 作揖 ! ! 6 : " 惘 ! ! A"# $ "然 恣睢 ! ! 4&,; " 隔膜 ! ! !@ " '" 下列词语书写完全正确的一项是! % " $" 影像 !! 阴侮 !! 世面 !! 谋食 #" 蓬隙 应酬 獾猪 愕然 %" 潮汛 打拱 瑟索 伶俐 &" 隔膜 惘然 箫索 展转 (" 根据语句的意思#依次填空#最恰当的一组是! # " ! 他站住了!脸上现出欢喜和 !!!! 的神情# 动着嘴唇!却没有作声" " 我只觉得我四面有看不见的高墙!将我隔成孤 身!使我非常 !!!! " # 苍黄的天底下!远近横着几个萧索的荒村!没 有一些活气"我的心禁不住 !!!! 起来了" $ 那西瓜地上的银项圈的小英雄的影像!我本来 十分清楚!现在却忽地模糊了!又使我非常的 !!!! " $" 悲哀 凄凉 气闷 悲凉 #" 凄凉 气闷 悲凉 悲哀 %" 凄凉 悲哀 悲凉 气闷 &" 悲凉 气闷 悲哀 凄凉 )" 判断下列句子所使用的修辞手法& ! ! "两手搭在髀间#没有系裙#张着两脚#正像一 个画图仪器里细脚伶仃的圆规&! ! 比喻 ! " ! ' "现在我所谓希望#不也是我自己手制的偶像 么. ! ! 反问 ! " ! ( "我就知道#我们之间已经隔了一层可悲的厚 障壁了&! ! 比喻 ! " ! ) "然而圆规很不平#显出鄙夷的神色#仿佛嗤笑 法国人不知道拿破仑#美国人不知道华盛顿似 的&! ! 借代 ! " *" 下列说法正确的一项是! & " $" +故乡-中的)杨二嫂*这一形象从另一侧面说 明'随着农村经济的破产#小市民阶层也日趋 困窘&作者对这一形象给予了无情的(辛辣 的讽刺& #" +故乡-一文两次描写闰土的形貌#其作用是表 现闰土少年与中年的巨大差异& %" +故乡-中的)迅哥儿*即指鲁迅自己& &" )眼睛也像他父亲一样#周围都肿得通红*与 )那手也不是我所记得的红活圆实的手#却又 粗又笨而且开裂#像是松树皮了*这两句前者 不是比喻句#后者是比喻句& +" 文学常识填空& 本文选自 +!呐喊! -#作者鲁迅#原名 ! 周树人 ! #我国现代伟大的文学家(思想家和 革命家&本文以 $我%回故乡的见闻和感受 ! 为 线索#通过故乡人(事的变化#描绘了闰土 '/ 多 年前后的变化和辛亥革命后十年间中国农村衰 败(萧条(日趋破产的悲惨景象#揭示了广大农民 生活困苦的社会根源#表达了作者改造旧社会( 创造新生活的强烈愿望& 一日是天气很冷的午后!我吃过午饭!坐着喝 茶!觉得外面有人进来了!便回头去看"我看时!不 由的非常出惊!慌忙站起身!迎着走去" 这来的便是闰土"虽然我一见便知道是闰土! 但又不是我这记忆上的闰土了"他身材增加了一 倍#先前的紫色的圆脸!已经变作灰黄!而且加上了 很深的皱纹#眼睛像他父亲一样!周围都肿得通红! 这我知道!在海边种地的人!终日吹着海风!大抵是 这样的"他头上是一顶破毡帽!身上只一件极薄的 棉衣!浑身瑟索着#手里提着一个纸包和一支长烟 管!那手也不是我所记得的红活圆实的手!却又粗 又笨而且开裂!像是松树皮了" 我这时很兴奋!但不知道怎么说才好!只是说% &阿( 闰土哥!---你来了* ))' 我接着便有许多话!想要连珠一般涌出%角鸡! 跳鱼儿!贝壳!猹!))但又总觉得被什么挡着似 的!单在脑里面回旋!吐不出口外去" 他站住了!脸上现出欢喜和凄凉的神情#动着 嘴唇!却没有作声"他的态度终于 !! 恭敬起来了!分 明的叫道 " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " % ), &老爷( ))' 我似乎打了一个寒噤#我就知道!我们之间已 经隔了一层可悲的厚障壁了"我也说不出话" 0" 选文开头写天气很冷有什么作用. 答'衬托闰土身穿极薄的棉衣!暗示闰土生活的 困窘" ! ," 选文中加点的)终于*一词表现出闰土在心理上 有了怎样的变化. 答'见到儿时的朋友!内心是高兴的!但由于生 活的艰辛!心情不觉凄凉!在考虑如何称呼$我% 时!闰土在思想上有短暂斗争!