高中信息技术 浙教版选修2 3.4声音素材(共12张PPT)

2019-12-17
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普通

资源信息

学段 高中
学科 信息技术
教材版本 -
年级 高一
章节 第四节 声音素材
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2019-2020
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 79 KB
发布时间 2019-12-17
更新时间 2019-12-17
作者 xkwjm
品牌系列 -
审核时间 2019-12-17
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/12162822.html
价格 0.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

声音素材 设问一:你知道声音是怎么产生的吗? 声音是物体的震动产生的。比如敲鼓,自于鼓锤击打鼓面时鼓面振动,鼓面的振动又带动空气的振动,并通过空气将振动波传播到人们的耳膜,又使耳膜振动,耳膜的共振就是声音。 所以说声音是自于物体的振动通过空气引起耳膜的共振而产生的。而耳膜的振动是有一定频率范围的,当空气中的振动波不在这个频率范围内时,就不能引起耳膜的共振,人们也就听不到声音。 学习目标 1、掌握音频信号数字化的方法 2、掌握声音文件存储容量的计算方法 3、了解声音素材的获取途径 4、掌握声音文件格式的转化方法 声音的产生 声波有振幅和频率。振幅决定声音的大小,而频率决定声音的高低,声波根据频率分为四大类 (1) 次声波 频率范围 0-20HZ (2) 声波(人类听力接受的范围) 频率范围 20HZ-20KHZ (3) 超声波 频率范围 20KHZ-1GHZ (4) 超高声波 频率范围 1GHZ-1THZ 多媒体作品中我们所要处理的正是人类听力可接受范围内的声波。 设问二:什么是模拟音频和数字音频? 模拟音频技术是以模拟电压的幅度表示声音强弱,如使用话筒和其他电声设备是将声音转换为电信号,模拟声音在时间上是连续的,而数字音频是个数据序列,在时间上是断续的。 数字音频是通过采样和量化,把模拟量表示的音频信号转换为由许多二进制数1和0组成的数字音频信号。 设问三:计算机是如何将模拟音频数字化的? 把模拟信号转换成数字信号的过程称为模/数转换,它主要包括: (1)采样:在时间轴上对信号数字化; (2)量化:在幅度轴上对信号数字化; (3)编码:按一定规律,把量化后的值用二进制数表示。 模拟音频数字化 采样:是将时间连续的模拟信号转换为时间离散、幅度连续的模拟信号。 量化:是使连续的模拟信号变为时间轴上的离散值,并把离散值进行取整,取出n位二进制数所能表示的数。 编码:就是按照一定的规律对量化结果进行二进制数字编码,经历编码的数字信号可以通过电子通信线路发送出去。 相关概念 1、采样频率:一秒内采样的次数称为采样频率,单位为赫兹(HZ)。采样频率决定了声音采集的质量,采样频率越高,声音的还原就越真实、自然。 2、量化位数:声卡处理声音的解

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