【稳派教育】湖北省天门、仙桃、潜江市2017-2018学年高一下学期期末质量检测语文试题

２０１７－２０１８学年度第二学期期末联考试题　高一语文试题　第１　　　　页　共８页 天门 仙桃 潜江 　２０１７－２０１８学年度第二学期期末联考试题 高一语文 ★ 祝考试顺利 ★ 　　本试卷共８页.全卷满分１５０分,考试时间１５０分钟. 　　注意事项: 　　１．答题前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上.并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置. ２．选择题作答用２B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑.如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号. 答在试卷和草稿纸上无效. ３．非选择题作答用０．５毫米黑色墨水签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内.答在试卷和草稿纸上无效.考 生必须保持答题卡的整洁.考试结束后,只需上交答题卡. 一、现代文阅读(３５分) 　　(一)论述类文本阅读(本题共３小题,９分) 　　阅读下面的文字,完成１~３题. 　　央视新年文化节目«经典咏流传»首播当天就收到各路点赞,带来无限震撼.节目用“和诗以歌”的形 式让传统经典诗词与新时代流行音乐相结合,融传统与时尚为一体,唱响经典,再造经典,给经典注入“时 代”元素,给文化打上“先锋”烙印.«经典咏流传»用全新的气象和崭新的作为打造优质电视节目的同时, 成功地打造了一张传播中国传统文化的有声名片,评论称它开启了文化节目的２．０时代. 　　«经典咏流传»形式很简单,就是单纯而干净的读诗、唱诗和品诗.古人云:“诗言志,歌永言,声依永, 律和声.”吟诗作词本就是风雅之事,透着古人的闲趣与修为.朗朗上口的«三字经»自带光环,魅力无限, 浓缩大儒一生学识;广为传唱的«临江仙􀅰滚滚长江东逝水»,名家一出场便勾起许多记忆,身听经典,梦 回初原;«天净沙􀅰秋思»中元代马致远笔下的乡愁,何尝不是当代人的原乡情愫呢? «经典咏流传»光芒 很“亮”,表演者中不乏当红演员、实力派歌手􀆺􀆺但万丈光芒也盖不过诗词歌赋本身.时代在变,潮流在 变,不变的是对经典的敬畏之心和对文化的依恋之情. 　　“五千年文化,三千年诗韵,经典永流传,我们的文化从未断流.”每期开场,主持人的一句保留台词就 已足够吸引人,和诗以歌更能抓住心灵.一群山里的孩子和一个支教老师演绎袁枚的小诗«苔»,乡村教 师和山里孩子的励志故事,鼓励平凡的人活出自我的价值,由孩子来演唱恰如其分,直戳人心;王俊凯一 首轻松欢快的«明日歌»,给现代人开了一剂滋养心灵的良药,让人珍惜新时代美好时光. 　　经典再造,一切在于传统与时代间是否形成了一种互文.如何做到“让今人看见过去,让世界看见中 国”? «经典咏流传»正在利用其广阔平台和强大号召力努力尝试.家喻户晓的«送别»,原曲其实是一首 美国歌,经中国艺术家李叔同填词,才发扬光大,舞台上双语演绎更是平增不少魅力;耳熟能详的«登鹳雀 楼»,由来自不同国家的音乐家共同演绎,将积极探索、无限进取的人生态度表现得天衣无缝、淋漓尽致. 经典之所以是经典,就是因为它可以经由岁月洗礼依旧魅力不减,无论古今中外,还是明星百姓,只要你 愿意亲近,它就会散发出一种别样韵味. 　　或许诗歌就应该被唱出来,才能完成它最终的使命,不然让诗孤独地躺在文学典籍里沦为知识储备, 终归是没有生命力的.但不论是诗词还是歌曲,打动人心的从来不是华丽辞藻的堆砌、精致细腻的技巧, ２０１７－２０１８学年度第二学期期末联考试题　高一语文试题　第２　　　　页　共８页 而是其背后蕴藏的真情实感.在«经典咏流传»的舞台上,这些平平仄仄的唐诗宋词,在宫商角徵羽的音 律韵脚中,犹如穿越古今、跨越中外的一条纽带,打通空间,联通时间. 　　(摘编自刘红玉«文化音乐节目‹经典咏流传›———现代旋律演绎古典之美»,２０１８年４月２７日«解放 军报»,有删改) １．下列关于原文内容的理解和分析,正确的一项是(３分) A．优质电视节目«经典咏流传»成功地传播中华传统文化,开启了文化节目的２．０时代. B．«经典咏流传»节目形式包括读诗、唱诗和品诗.在古代,吟诗作词是一个人的必修课. C．«经典咏流传»已经成功地做到“让今人看见过去,让世界看见中国”,赢得世界赞誉. D．诗词或歌曲打动人心的原因是其背后蕴藏的真情实感,而不是华丽的辞藻、细腻的技巧. ２．下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是(３分) A．第二段从«经典咏流传»形式入手,提出对经典要有敬畏之心、对文化要有依恋之情. B．乡村师生传唱袁枚的«苔»及其效果,为和诗以歌更能抓住心灵的观点提供了例证. C．来自不同国家的音乐家能够共同演绎«登鹳雀楼»,证明经典能跨越国界,永葆魅力. D．文章先评价«经典咏流传»的特点,接着举例分析,最后指出唐诗宋词需要打通时空. ３．根据原文内容,下列说法不正确的一项是(３分) A．把传统经典诗词与新时代流行音乐融为一体是«经典咏流传