内容正文:
第三产业与经济发展
【教学内容】
产业结构升级与优化
【教学目标】
1.知识与技能
(1)理解产业结构升级与优化的含义,了解产业结构升级与优化的区别和联系。
(2)结合产业结构升级与优化的概念评价某地区产业结构变化的合理性。
2.过程与方法
(1)通过案例分析法、读图分析法分析某一地区产业结构变化的合理性。
3.情感态度与价值观
(1)明确产业结构升级和优化要立足于区域实际,要与生产力发展水平相适应。
(2)学会从区域的角度认识产业结构,理解社会生产活动,建立起区域整体和谐发展的地理思想。
【教学重点】
产业结构升级与优化的含义
【教学难点】
产业结构升级与优化对地域经济发展的影响
【教学准备】
多媒体课件
【教学过程】
一、新课导入
(首先,出示一张“上海农工商超市”的图片的ppt)
师:同学们,这是一张农工商超市的图片,那从我们前几次课的学习,我们知道了农业是第一产业,工业属于第二产业,商业属于第三产业,那么我们一句话来概括这三大产业的地位和作用就是“无农不稳,无工不富,无商不活”,那么是否在任何区域、任何时期、三大产业的地位和作用都是相同的呢?
(学生发言:不是)
师:是的,那今天我们就来学习本专题的最后一节,产业结构的升级与优化。
(出示上海2000年上海产业结构示意图ppt)
师:请同学们根据图说出2000年上海市国民经济中,哪一种产业所创造的价值最高,吸纳的劳动力最多?
(学生回答:第三产业)
师:那根据图我们就可以知道什么是产业结构,(出示ppt),产业结构主要是国民经济中的第一产业、第二产业、第三产业之间的联系与比例关系。主要是从三大产业的比重和三大产业就业人数两方面来考虑
二、新课教授
(出示“2000年世界部分国家(中、韩、日、美)产业结构”图表的ppt)
师:同学们,大家从这张图表中看到了哪些信息?
(学生回答:美国的产业结构中第三产业比重较高,第一产业比重较低;而中国第二产业比重较高,第三产业比重较低)
师:大家说对了一部分,我们应该将四国的产业结构统一的来观察,比较这四个国家的经济发展程度与三大产业的比重,那我们可以得出,经济发展程度越高的国家,产业结构中第一产业的比重越低,第三产业的比重越高。
师:那么,在同一国家的不同发展阶段,其产业结构是否会发生同样的变化呢?请大家看“中国产业结构的变化”这幅图表,来描述中国自改革开放以来的产业结构变